Vol. 5 No. 1 (2024): Al-Jahiz: Journal of Biology Education Research, January-June 2024

Articles

• Apakah Model Pembelajaran Conceptual Change dengan Konflik Kognitif dapat Mereduksi Miskonsepsi dan Meningkatkan Self Regulation?

  Nukhbatul Bidayati Haka, Clara Apriyanti, Hardiyansyah Masya, Akbar Handoko, Mivtha Citraningrum

  1-19

  • PDF

• Pengembangan Buku Saku Pemanfaatan Limbah Tongkol Jagung sebagai Media Pertumbuhan Jamur Janggel untuk Siswa Kelas X SMA/MA

  Indah Safitri, Asih Fitriana Dewi

  20-35

  • PDF

• Analisis Kebutuhan Buku Panduan Lapang Interaktif Berbasis Problem Based Learning pada Mata Kuliah Entomologi

  Suci Rahmawati

  36-45

  • PDF

• Pengembangan Modul Digital Bergambar sebagai Bahan Ajar Materi Sistem Pencernaan

  Ajeng Nurul Fauziah, Hifni Septina Carolina

  46-55

  • PDF

• Pengembangan Buku Saku Berorientasi Crossword Puzzle pada Materi Sistem Ekskresi untuk Kelas XI SMA

  Eni Yulianti, Restu Anjeliani, Eko Wulandari, Andriyanto Andriyanto

  56-66

  • PDF

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pesera Didik di SMP Negeri 11 Bandar Lampung

  Riyo Arie Pratama, Galih Prayogi

  67-78

  • PDF

• Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Tumbuhan Lumut (Bryophyta) Menggunakan Pendekatan Scientific Learning di SMA PGRI 1 Metro

  Fika Wulandari, Tika Mayang Sari

  79-89

  • PDF

• PENERAPAN MODEL CASE BASED LEARNING (CBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KEANEKARAGAMAN HEWAN

  Nela Dewi Dewi, Yunitha Ulfah Ulfah, Alpahmi Aji Satria

  90-98

  • PDF