Vol. 7 No. 1 (2026): IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education

Articles

• Pengaruh Persepsi Guru dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Pelaksanaan Penilaian Portofolio di Lembaga PAUD Kota Bandar Lampung

  Dian Rahma Putri, Undang Rosidin, Nopiana Nopiana

  1-8

  • PDF (Indonesian)

• Analisis Pengelolaan Daycare yang Efektif Berdasarkan Kebutuhan dan Minat Anak di Daycare Bina Bangsa

  Cucu Atikah, Siti Khosiah, Ayu Fajarwati

  9-17

  • PDF (Indonesian)

• Kesiapan Guru PAUD dalam Menerapkan Storytelling: Eksplorasi Persepsi dan Tantangan Implementasi

  Gian Fitria Anggraini, Nopiana Nopiana

  18-30

  • PDF (Indonesian)

• Pemetaan Capaian Numerasi Peserta Didik Kelas I Sekolah Dasar Berdasarkan Hasil Asesmen Sumatif Akhir Semester Matematika

  Maya Adina pratama, Dina Apryani, Miranda Abung

  31-41

  • PDF (Indonesian)

• Strategi Stimulasi Kecerdasan Logis Matematis Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Aktivitas Klasifikasi Warna dan Angka

  Sidratul Muntaha, Merlina, Yusma Auliya Nur, Maytri Wulandari, Sartika, Tatu Upikasari

  42-51

  • PDF (Indonesian)

• Pengaruh Kegiatan Eksperimen Mengenal Hujan Terhadap Kemampuan Sains Anak Usia Dini

  Heri Hidayat, Fadhilla Ayuningtyas, Eva Aulia Nur, Ina Siti Halimatuss, Dinda Putri Fatimah

  52-59

  • PDF (Indonesian)

• Implementasi Program Makan Bergizi Gratis Sebagai Upaya Penguatan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Anak Usia Dini

  Naila Aisyatul Ulya, Nayla Najwa Syaqib, Nur Salma Qothrotun Nada, Mohammad Irsyad, Zainah Dzawil Lubabah

  60-74

  • PDF (Indonesian)

• Menggali Budaya Lewat Gerak: Integrasi Ekstrakulikuler Tari Dan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini

  Revina Rizqiyani, Lathifatul Fajriyah

  75-85

  • PDF (Indonesian)

• Multimodal Games Based On Sensory Exploration Of Early Childhood Self-Awareness: A Mind-Body Integrations Approach

  Khairunnisa Ulfadhilah, Fena Fathiana, Suisti Wahyuni, Athena Sapta Randita, Putri Yahya, Wida Mulyani, Siti Maryam

  86-100

  • PDF

• The Effect Of Hands-On Activity On Fine Motor Skills Of Children Aged 5–6 Years At TK Karya Perumnas

  Saskia Yuliani, Sitti Nurhidayah Ilyas, Angri Lismayani

  101-109

  • PDF