Learning The Arabic elements for elementary level (Review of Approach, method, strategy and media)
DOI:
https://doi.org/10.32332/ijalt.v1i01.1583Keywords:
الطريقة, الإستراتجي, الوسائل التعليمية, تدريس عناصر اللغة العربيةAbstract
تهدف هذه الكتابة إلى توفير حلول لتعلم العناصر العربية ، وخاصة على المستوى الابتدائي باعتبارها أساسًا مهمًا في مهارات اللغة العربية التي تحتوي على القليل من صياغة الإستراتيجية ووسائل الإعلام القائمة على التكنولوجيا التي تحتاج إلى تطوير. تستخدم هذه الكتابة مصادر الأدب المختلفة في إيجاد النظرية مثل البحث في التفكير التحليلي لاختيار الأساليب والاستراتيجية وإجراءات التعلم للعناصر العربية. يستخدم المؤلف أيضًا جهاز تطبيق الروبوت للبحث عن تطبيقات مناسبة للوسائط التعليمية. يتم تقديم الإستراتيجية من نظرية السلوكية بنهج شامل يحتاج إلى نشاط المعلم والطالب، بحيث يمكن أن ينتج طرقًا لعناصر اللغة العربية (أصوات، ومفردات، وتراكيب). التعليم مع إعطاء قواعد اللغة العربية للتدريبات ، المثال والتكرار ، والكثير من التمارين النموذجية واستخدام تطبيق الروبوت مناسب للمتعلمين باللغة العربية في المرحلة الابتدائية.
References
Al Ahdal, Arif Ahmed Muhammed Hassan. “Learning Strategies Of The Arab Efl Learners: Finding Correlation With Outcomes.” Advances In Language And Literary Studies 6, No. 5 (Oktober 2015).
Asrori, Mohammad. “Pengertian, Tujuan Dan Ruang Lingkup Strategi Pembelajaran.” Madrasah 6, No. 2 (29 Januari 2016): 26. Https://Doi.Org/10.18860/Jt.V6i2.3301.
Asse, Ahmad. “Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Di Insutut Agama Islam Negeri Palu.” Istiqra 2 (2) (2 Desember 2014): 22.
Astuti, Widi. “Berbagai Strategi Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab.” Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam 5 (1) (Desember 2016): 15.
Baroroh, R. Umi. Arabic Active Learning Model Model Belajar Bahasa Arab Efektif. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2018.
Bisri, Mustofa, Dan Abdul Hamid. Metode Dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Uin Maliki Press, 2012.
Effendy, Fuad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2009.
Hasnah, Sitti. “Pembelajaran Kosakata (Mufradāt) Bahasa Arab Melalui Media Gambar Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Pada Jurusan Pai Fakultas Tarbiyah Iain Palu,” T.T., 29.
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
Mahmudah, Umi, Dan Abdul Wahab Rosyidi. Active Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Uin Malang Press, 2008.
Muhlis, Achmad. “Pengembangan Model Pembelajaran Qawaid Sharraf Dengan Pendekatan Qiyasiyah Di Mts Negeri Sumber Bungur Pamekasan.” Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Keagamaan Islam 13, No. 1 (30 Juni 2016): 23.
Muradi, Ahmad. “Tujuan Pembelajaran Bahasa Asing (Arab) Di Indonesia.” Al Maqoyis 1 (1), No. 1 (Juni 2013): 10.
Mustofa, Syaiful. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: Uin Maliki Press, 2011.
Pransiska, Toni. Pendidikan Bahasa Arab Di Indonesia Historisitas Dan Realitas. Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2005.
Raswan, Raswan. “Pengaruh Metode Pembelajaran Eklektik Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa.” Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 5, No. 1 (3 Juni 2018). Https://Doi.Org/10.15408/A.V5i1.7007.
Riyadi, Sugeng. “Strategi Pembelajaran Bunyi Dan Mufrodat” 3, No. 2 (2014): 21.
Rosyidi, Abdul Wahab. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Uin Malang Press, 2009.
Rosyidi, Abdul Wahab, Dan Mamlu’atul Ni’mah. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Uin Malang Press, 2012.
Setyawan, Cahya Edi. “Pembelajaran Qawaid Bahasa Arab Menggunakan Metode Induktif Berbasis Istilah-Istilah Linguistik.” Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam 4, No. 2 (Desember 2015): 15.
“Software Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Ict.” Diakses 2 September 2018. Https://Gurudigital.Id/Pengertian-Contoh-Dan-Software-Pembuat-Media-Pembelajaran-Interaktif/.
Thuaimah, Rusydi Ahmad. Ta’lim Lughoh Al-Arabiyah Lighairi Al-Nathiqin Biha Manhajuhu Wa Asalibuhu. Ribath: Esisco, 1989.
Udl, Ahmad Abduh. Madakhil Ta’limu al-lughah al-Arabiyah. Saudi Arabia: Jami’ah Umul Qura, 2000.
Asrori, Mohammad. “Pengertian, Tujuan Dan Ruang Lingkup Strategi Pembelajaran.” Madrasah 6, No. 2 (29 Januari 2016): 26. Https://Doi.Org/10.18860/Jt.V6i2.3301.
Asse, Ahmad. “Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Di Insutut Agama Islam Negeri Palu.” Istiqra 2 (2) (2 Desember 2014): 22.
Astuti, Widi. “Berbagai Strategi Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab.” Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam 5 (1) (Desember 2016): 15.
Baroroh, R. Umi. Arabic Active Learning Model Model Belajar Bahasa Arab Efektif. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2018.
Bisri, Mustofa, Dan Abdul Hamid. Metode Dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Uin Maliki Press, 2012.
Effendy, Fuad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2009.
Hasnah, Sitti. “Pembelajaran Kosakata (Mufradāt) Bahasa Arab Melalui Media Gambar Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Pada Jurusan Pai Fakultas Tarbiyah Iain Palu,” T.T., 29.
Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
Mahmudah, Umi, Dan Abdul Wahab Rosyidi. Active Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Uin Malang Press, 2008.
Muhlis, Achmad. “Pengembangan Model Pembelajaran Qawaid Sharraf Dengan Pendekatan Qiyasiyah Di Mts Negeri Sumber Bungur Pamekasan.” Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Keagamaan Islam 13, No. 1 (30 Juni 2016): 23.
Muradi, Ahmad. “Tujuan Pembelajaran Bahasa Asing (Arab) Di Indonesia.” Al Maqoyis 1 (1), No. 1 (Juni 2013): 10.
Mustofa, Syaiful. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: Uin Maliki Press, 2011.
Pransiska, Toni. Pendidikan Bahasa Arab Di Indonesia Historisitas Dan Realitas. Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2005.
Raswan, Raswan. “Pengaruh Metode Pembelajaran Eklektik Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa.” Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 5, No. 1 (3 Juni 2018). Https://Doi.Org/10.15408/A.V5i1.7007.
Riyadi, Sugeng. “Strategi Pembelajaran Bunyi Dan Mufrodat” 3, No. 2 (2014): 21.
Rosyidi, Abdul Wahab. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Uin Malang Press, 2009.
Rosyidi, Abdul Wahab, Dan Mamlu’atul Ni’mah. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: Uin Malang Press, 2012.
Setyawan, Cahya Edi. “Pembelajaran Qawaid Bahasa Arab Menggunakan Metode Induktif Berbasis Istilah-Istilah Linguistik.” Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam 4, No. 2 (Desember 2015): 15.
“Software Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Ict.” Diakses 2 September 2018. Https://Gurudigital.Id/Pengertian-Contoh-Dan-Software-Pembuat-Media-Pembelajaran-Interaktif/.
Thuaimah, Rusydi Ahmad. Ta’lim Lughoh Al-Arabiyah Lighairi Al-Nathiqin Biha Manhajuhu Wa Asalibuhu. Ribath: Esisco, 1989.
Udl, Ahmad Abduh. Madakhil Ta’limu al-lughah al-Arabiyah. Saudi Arabia: Jami’ah Umul Qura, 2000.
Downloads
Published
2019-08-30
Issue
Section
Articles
