الأسس النفسية لبناء المنهج في تعليم اللغة العربية

Abstract

كان المنهج شيئا مهما في التعليم والتعلم. كانت الأسس النفسية
لبناء المنهج مجموع المفاهيم والحقائق والمبادئ المشتاقة من دراسات علم
النفس فيما يتصل بتعلم اللغة أو تعلمها. يجب علينا أن نهتم الأسس في
بنائه نفسية كانت أو عامة. أما الأسس النفسية لبناء المنهج في تعليم
اللغة العربية هي الدوافع والاتجاه، وتحددهما بالنوع والفروق الفردية
والسن. تبحث الكاتبة عن مفهوم الدوافع، وأهميتها، وأنواعها، وعلاقتها
وأثرها في تعلم اللغة. وتبحث أيضا عن مفهموم الاتجاه وعلاقته
بالدوافع. نطبق الدوافع والاتجاه في تعليم اللغة العربية، فلا تخلص الكاتبة
بحث نظرية تعلم اللغة وتعلم المهارات