أساليب تدريس اللغة العربية الحديثة

Authors

  • Muhammad Arif Mustofa STAIN Curup

Keywords:

Metode Pengajaran, Bahasa Arab

Abstract

Jika kita berbicara tentang bahasa Arab, maka kita akan mengetahui  bahwa bahasa Arab memiliki kelebihan dibandingkan dengan bahasa-bahasa yang lain. Bahasa Arab memiliki struktur kalimat yang sempurna disamping memiliki sistem perubahan kata yang beragam yang tidak dimiliki oleh bahasa-bahasa yang lain. Meskipun bahasa Arab disebut begini; beberapa kosa kata Arab buka dari bahasa Arab asli namun dimbil dari bahasa asing atau lebih dikenal dengan istilah arabisasi.  Disamping itu bahasa Arab terbagi menjadi tiga bagian yaitu bahasa Arab klasik Arab, bahasa Arab pasaran dan bahasa  Arab kontemporer . Adapun bahasa Arab yang diajarkan  pada pelajar Indonesia adalah bahasa arab  klasik. Adapun bahasa Arab pasaran dan kontemporer tidak familier dalam pembelajaran di sekolah-sekolah  kecuali diajarkan di perguruan tinggi. Adapun urgensi dari tulisan ini adalah terkait dengan pengajaran bahasa arab kontemporer karena keberhasilan pengajaran bahasa Arab tergantung pada metode dan pendekatan yang digunakan. Pada saat ini terdapat pendekatan pengajaran bahasa Arab kontemporer yang dapat digunakan oleh guru dalam pengajarannya seperta pendekatan kontekstual dan lain-lain

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Downloads

Published

08-03-2017

How to Cite

أساليب تدريس اللغة العربية الحديثة. (2017). An Nabighoh, 18(1), 95-114. https://e-journal.metrouniv.ac.id/an-nabighoh/article/view/548