HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN RESILIENSI PADA MAHASISWA PERANTAU DI UIN SUNAN AMPEL SURABAYA
DOI:
https://doi.org/10.32332/p5r0g676Keywords:
Migrant Students, Resilience, Social SupportAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami hubungan antara dukungan sosial dengan tingkat resiliensi pada mahasiswa perantau di UIN Sunan Ampel Surabaya. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif untuk melihat bagaimana resiliensi dan dukungan sosial berkorelasi pada mahasiswa rantau di UIN Sunan Ampel Surabaya. Studi ini melibatkan 56 mahasiswa sebagai responden. Data yang diperoleh menggunakan skala resiliensi dan dukungan sosial. Selanjutnya data diuji menggunakan regresi linear sederhana menggunakan program lunak IBM SPSS Statistics. Hasil analisis menunjukkan bahwa resiliensi dan dukungan sosial berkorelasi positif dan signifikan (p = 0,048 < 0,05), dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,07. Temuan menunjukkan bahwa tingkat ketahanannya meningkat dengan tingkat dukungan sosial yang diterima mahasiswa perantau. Kondisi ini menunjukkan bahwa mahasiswa lebih mampu mengatasi dan beradaptasi terhadap berbagai tantangan akademik maupun sosial selama menjalani kehidupan di perantauan. Selain itu, hasil penelitihan memberikan pemahaman bahwa dukungan sosial tidak hanya memainkan peran sebagai bentuk bantuan emosional, tidak hanya berfungsi sebagai sumber daya pendukung individu dalam meningkatkan kemampuan adaptasi dan mempertahankan ketahanan diri ketika menghadapi berbagi tekanan dan kesulitan selama menjalani proses transisi di lingkungan akademik dan sosial yang baru. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya perguruan tinggi membangun lingkungan sosial yang suportif melalui pendampingan, penguatan relasi antarmahasiswa, dan dukungan institusional untuk meningkatkan adaptasi akademik dan psikologis mahasiswa perantau.
References
Alfina Rizky Damayanti & Lucky Purwantini. (2025). Hubungan Dukungan Sosial dan Kesejahteraan Subjektif pada Mahasiswa. WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(1), 239–248. https://doi.org/10.62383/wissen.v3i1.563
Aryono, M. M., & Leylasari, H. T. (2020). HUBUNGAN ANTARA SELF-ESTEEM DAN RESILIENSI PADA MAHASISWA PERANTAUAN DI UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA KAMPUS KOTA MADIUN. Widya Warta, Jurnal Ilmiah Univeritas Katolik Widya Mandala Madiun, no.2. https://jurnal.ukwms.ac.id/index.php/warta/article/view/6181
Cohen, S., & Wills, T. A. (1985). Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin, 98(2), 310–357. https://doi.org/10.1037/0033-2909.98.2.310
Dhuha, T., & Arfiana, I. Y. (2023). Resiliensi mahasiswa perantau: Bagaimana peranan dukungan sosial? 3(1).
Ismail, N., & Munadiyah, S. (2024). Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Psikologi Universitas Muhammadiyah Maluku Utara. 04(3).
Jannah, D. R. (2020). Peran Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi Pada Mahasiswa Rantau [Universitas Gadjah Mada]. https://etd.repository.ugm.ac.id/penelitian/detail/184667
Kalaitzaki, A., Tsouvelas, G., & Koukouli, S. (2021). Social capital, social support and perceived stress in college students: The role of resilience and life satisfaction. Stress and Health, 37(3), 454–465. https://doi.org/10.1002/smi.3008
Maymon, R., & Hall, N. C. (2021). A Review of First-Year Student Stress and Social Support. Social Sciences, 10(12), 472. https://doi.org/10.3390/socsci10120472
Nine Auliya Maharani, Muhammad Syifaul Muntafi, Malikah. (2024). Gambaran Resiliensi pada Mahasiswa Rantau Tingkat Akhir di Kota Malang dan Surabaya. 01(1).
Putri, A. D., Yendi, F. M., Nirwana, H., Sukmawati, I., & Arafani, A. (2025). Resiliensi Pada Mahasiswa Rantau Ditinjau dari Self-Compassion. Counseling and Humanities Review, 5(2), 17–29. https://doi.org/10.24036/0001324chr2025
Reivich, K. & Shatté, A. (2002). The Resilience Factor: 7 Essential Skills for Overcoming Life’s Inevitable Obstacles. Broadway Books.
Roscoe, J. T. (1975). Fundamental Research Statistics for the Behavioral Sciences. Holt, Rinehart and Winston.
Sahirah, N. P., & Oktaviana, R. (2025). Hubungan Dukungan Sosial dengan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa Perantauan di Universitas Bina Darma Palembang. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 8(1), 236–244. https://doi.org/10.38035/rrj.v8i1.1830
Sarafino, E. P. & Smith, T. W. (2011). Health Psychology: Biopsychosocial Interactions (7 ed.). John Wiley & Sons.
Supriyati, S. (2023). PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL DAN HARGA DIRI TERHADAP RESILIENSI MAHASISWA PERANTAU. Jurnal Psikologi Malahayati, 5(1). https://doi.org/10.33024/jpm.v5i1.8896
Tzanilfanid Dhuha, Isrida Yul Arifiana, & Suroso. (2023). Resiliensi mahasiswa perantau: Bagaimana peranan dukungan sosial? INNER: Journal of Psychological Research, 3(1), 100–106.
Zhang, X., Huang, P.-F., Li, B.-Q., Xu, W.-J., Li, W., & Zhou, B. (2021). The influence of interpersonal relationships on school adaptation among Chinese university students during COVID-19 control period: Multiple mediating roles of social support and resilience. Journal of Affective Disorders, 285, 97–104. https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.02.040
