Fa’aliyah Instagram fi Itqan Al-Mufradat Al-Arabiyah fi Jil Al-Alfiyah
DOI:
https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v25i1.6440Keywords:
Effectiveness; Instagram Learning Modes; Vocabulary Mastery; Millennia Era.Abstract
This study aims to determine the effectiveness of the use of Instagram media in learning the Arabic language, especially vocabulary, in the millennial generation. The qualitative method uses a descriptive approach according to the issues at hand, which is the effectiveness of Instagram in mastering Arabic vocabulary among millennials. The results of this study indicate that Instagram is one of the social media that supports learners (the millennial generation) to learn, understand and memorise Arabic vocabulary without being restricted by time and place. Based on the results of an online survey given to the students who received positive responses, six agreed to use Instagram to learn Arabic vocabulary. Students responded positively because it was flexible, interesting, timeless, and creative. Negative response because it requires an internet connection, and learning cannot be implemented directly. Through this research, it is hoped that millennials can use Instagram media wisely, such as technology, to gain knowledge and expand their horizons.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Achmad W, R. Willya, Marcelino Vincentius Poluakan, Didin Dikayuana, Herry Wibowo, and Santoso Tri Raharjo. “Potret Generasi Milenial Pada Era Revolusi Industri 4.0.” Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial 2, no. 2 (2019): 187. https://doi.org/10.24198/focus.v2i2.26241.
Azizah, Hanifah Nur. “Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Melalui Penggunaan Media Word Wall.” ALSUNIYAT: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, Dan Budaya Arab 1, no. 1 (2018): 1–16. https://doi.org/10.17509/alsuniyat.v1i1.24212.
Daud, Ahmad. “Strategi Guru Mengajar Di Era Milenial.” Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan 17, no. 1 (2020): 29–42. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v17i1.72.
Fadli, Muhammad Rijal. “Memahami desain metode penelitian kualitatif.” Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum 21, no. 1 (2021): 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075.
Fajriah, Zahratun. “Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab (Mufradat) Melalui Penggunaan Media Kartu Kata Bergambar.” Jurnal Pendidikan Usia Dini 9, no. 1 (2015): 107. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpud/article/view/3496.
Fuadah, Salimatul. “Penggunaan Media Instagram @Nahwu_Pedia Dalam Mahārah Al Qira’ah Dan Mahārah Al Kitabah Mahasiswa Bahasa Arab.” Studi Arab 11, no. 2 (2020): 137. https://doi.org/10.35891/sa.v11i2.2513.
Hendyat, Soetopo, and Wasty Soemanto. Pembinaan Dan Pengembangan Kurikulum: Sebagai Substansi Problem Administrasi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara, 1989.
Hidayatullah, Syarif, Abdul Waris, and Riezky Chris Devianti. “Perilaku Generasi Milenial dalam Menggunakan Aplikasi Go-Food.” Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan 6, no. 2 (2018): 240. https://doi.org/10.26905/jmdk.v6i2.2560.
Husin, Husin, Hisana Zahran Dhia, and Luthfia Khoiriyatunnisa. “Pemanfataan Platfrom Instagram Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Pemula.” Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab 7 (2021): 543. https://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/1007.
Juta, Amalia Adilla, Rachma Isna Noora, and Faisal Hendra. “Upaya Generasi Milenial Di Era Globalisasi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Multaqa Nasional Bahasa Arab 3 (2020). https://munasbauai.com/index.php/mnba/article/view/78.
Karami, Vika Elvira, Ud’uni Yulita Rachmayanti, and Izzatur Rif’ah. “Penggunaan Aplikasi Berbasis Audio Visual (Youtube Dan Tiktok) Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab.” International Conference of Students on Arabic Language 5 (2021): 378. http://prosiding.arab-um.com/index.php/semnasbama/article/view/810.
Nisak, Khoirunnisak ilfitriyah. “Penggunaan Instagram Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab Maharah Kalam MTs Sabilul Muttaqin Mojokerto.” Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, Dan Ekonomi 1, no. 2 (2020): 110. https://staisam.ac.id/jurnal/index.php/almuttaqin/article/view/19.
Putri, Hariswati Rachmadani, Azizoel Metiadini, Hayatul Khairul Rahmat, and Arifuddin Ukhsan. “Urgensi Pendidikan Bela Negara Guna Membangun Sikap Nasionalisme Pada Generasi Millenial di Indonesia.” Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman 5, no. 2 (2020): 257. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/al-muaddib/article/view/2458.
Qibtiyah, Mariyatul, and Walfajri Walfajri. “Pengajaran Bahasa Arab Menggunakan Media Gambar Bergerak Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata.” An Nabighoh 22, no. 01 (2020): 71–86. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v22i01.2076.
Rembulan, Intan, and Syifa Fauziah. “Pemanfaatan Feeds Dan Fitur Instagram Stories Dalam Pembelajaran Bahasa, Sastra, Dan Budaya Arab.” International Conference of Students on Arabic Language 4 (2020): 249. https://prosiding.arab-um.com/index.php/semnasbama/article/view/601.
Ridlo, Ubaid. “Bahasa Arab Dalam Pusaran Arus Globalisasi: Antara Pesismisme Dan Optimisme.” Ihya Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab 1, no. 2 (2015). http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ihya/article/view/1528.
Rosyidi, Abdul Wahab, and Mamlu’atul Ni’mah. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Maliki Press, 2011. http://repository.uin-malang.ac.id/1236/.
Salim, Peter, and Yenny Salim. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press, 2002.
Tolinggi, Syindi Oktaviani R. “Pembelajaran Bahasa Arab Di Indonesia Pada Era Revolusi Teknologi Tak Terbatas (Strengths, Weaknesses, Opportunities, And Threats).” An Nabighoh 23, no. 1 (2021): 33–50. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v23i1.2231.
Zazin, Nur, and Muhammad Zaim. “Media Pembelajaran Agama Islam Berbasis Media Sosial Pada Generasi-Z.” Proceeding Antasari International Conference, 2019. http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/proceeding/article/view/3744.
Azizah, Hanifah Nur. “Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Melalui Penggunaan Media Word Wall.” ALSUNIYAT: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, Dan Budaya Arab 1, no. 1 (2018): 1–16. https://doi.org/10.17509/alsuniyat.v1i1.24212.
Daud, Ahmad. “Strategi Guru Mengajar Di Era Milenial.” Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan 17, no. 1 (2020): 29–42. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v17i1.72.
Fadli, Muhammad Rijal. “Memahami desain metode penelitian kualitatif.” Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum 21, no. 1 (2021): 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075.
Fajriah, Zahratun. “Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab (Mufradat) Melalui Penggunaan Media Kartu Kata Bergambar.” Jurnal Pendidikan Usia Dini 9, no. 1 (2015): 107. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpud/article/view/3496.
Fuadah, Salimatul. “Penggunaan Media Instagram @Nahwu_Pedia Dalam Mahārah Al Qira’ah Dan Mahārah Al Kitabah Mahasiswa Bahasa Arab.” Studi Arab 11, no. 2 (2020): 137. https://doi.org/10.35891/sa.v11i2.2513.
Hendyat, Soetopo, and Wasty Soemanto. Pembinaan Dan Pengembangan Kurikulum: Sebagai Substansi Problem Administrasi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara, 1989.
Hidayatullah, Syarif, Abdul Waris, and Riezky Chris Devianti. “Perilaku Generasi Milenial dalam Menggunakan Aplikasi Go-Food.” Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan 6, no. 2 (2018): 240. https://doi.org/10.26905/jmdk.v6i2.2560.
Husin, Husin, Hisana Zahran Dhia, and Luthfia Khoiriyatunnisa. “Pemanfataan Platfrom Instagram Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Pemula.” Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab 7 (2021): 543. https://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/1007.
Juta, Amalia Adilla, Rachma Isna Noora, and Faisal Hendra. “Upaya Generasi Milenial Di Era Globalisasi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Multaqa Nasional Bahasa Arab 3 (2020). https://munasbauai.com/index.php/mnba/article/view/78.
Karami, Vika Elvira, Ud’uni Yulita Rachmayanti, and Izzatur Rif’ah. “Penggunaan Aplikasi Berbasis Audio Visual (Youtube Dan Tiktok) Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab.” International Conference of Students on Arabic Language 5 (2021): 378. http://prosiding.arab-um.com/index.php/semnasbama/article/view/810.
Nisak, Khoirunnisak ilfitriyah. “Penggunaan Instagram Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab Maharah Kalam MTs Sabilul Muttaqin Mojokerto.” Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, Dan Ekonomi 1, no. 2 (2020): 110. https://staisam.ac.id/jurnal/index.php/almuttaqin/article/view/19.
Putri, Hariswati Rachmadani, Azizoel Metiadini, Hayatul Khairul Rahmat, and Arifuddin Ukhsan. “Urgensi Pendidikan Bela Negara Guna Membangun Sikap Nasionalisme Pada Generasi Millenial di Indonesia.” Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman 5, no. 2 (2020): 257. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/al-muaddib/article/view/2458.
Qibtiyah, Mariyatul, and Walfajri Walfajri. “Pengajaran Bahasa Arab Menggunakan Media Gambar Bergerak Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata.” An Nabighoh 22, no. 01 (2020): 71–86. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v22i01.2076.
Rembulan, Intan, and Syifa Fauziah. “Pemanfaatan Feeds Dan Fitur Instagram Stories Dalam Pembelajaran Bahasa, Sastra, Dan Budaya Arab.” International Conference of Students on Arabic Language 4 (2020): 249. https://prosiding.arab-um.com/index.php/semnasbama/article/view/601.
Ridlo, Ubaid. “Bahasa Arab Dalam Pusaran Arus Globalisasi: Antara Pesismisme Dan Optimisme.” Ihya Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab 1, no. 2 (2015). http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ihya/article/view/1528.
Rosyidi, Abdul Wahab, and Mamlu’atul Ni’mah. Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN-Maliki Press, 2011. http://repository.uin-malang.ac.id/1236/.
Salim, Peter, and Yenny Salim. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press, 2002.
Tolinggi, Syindi Oktaviani R. “Pembelajaran Bahasa Arab Di Indonesia Pada Era Revolusi Teknologi Tak Terbatas (Strengths, Weaknesses, Opportunities, And Threats).” An Nabighoh 23, no. 1 (2021): 33–50. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v23i1.2231.
Zazin, Nur, and Muhammad Zaim. “Media Pembelajaran Agama Islam Berbasis Media Sosial Pada Generasi-Z.” Proceeding Antasari International Conference, 2019. http://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/proceeding/article/view/3744.
Downloads
Published
30-06-2023
Issue
Section
Articles
How to Cite
Fa’aliyah Instagram fi Itqan Al-Mufradat Al-Arabiyah fi Jil Al-Alfiyah. (2023). An Nabighoh, 25(1), 41-56. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v25i1.6440
