Pengaruh Pengenalan Huruf Abjad Melalui Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Tarbiyatul Islamiyah

الملخص

Anak usia dini adalah anak dengan usia kisaran 0-8 tahun. Pada masa ini anak mulai berkembang pesat yang dinamakan masa golden age, yaitu masa dimana perkembangan otak anak mencapai 80%. Perkembangan tersebut meliputi enam aspek, yaitu fisik motorik, sosial emosional, seni, bahasa, moral agama, dan kognitif. Standar ini merupakan acuan yang digunakan oleh NAEYC (National Association Education for Young Child). Pada tahap ini anak mengalami masa sensitif, anak mendapatkan stimulus atau rangsangan pengetahun dari luar diri mereka. Adapun media yang digunakan dalam penelitian ini adalah kartu huruf. Berdasarkan kenyataan yang ada di TK Tarbiyatul Islamiyyah, yaitu kurangnya kemampuan mengenal huruf. Dari data dalam penilaian perkembangan aspek bahasa serta berdasarkan hasil observasi pada 18 anak diketahui bahwa 25% diantaranya memenuhi kriteria baik. Dan 50% anak memenuhi kriteria cukup, dan yang 25% berkriteria kurang. Pada penelitian kali ini peneliti menggunakan metode kuantitatif. Dengan hasil nilai deskriptif independen yaitu nilai mean tertinggi adalah 3,93, dan nilai mean terendah 2,66. Untuk Standar Deviation tertingginya adalah 0,84 dan nilai standar deviation terendahnya adalah 0,25. Dan hasil nilai deskriptif dependennya yaitu Nilai mean tertinggi adalah 3,7 dan nilai nilai mean terendahnya adalah 2,9. Nilai standar deviation tertinggi adalah 0,7 dan nilai standar deviation yang terendah adalah 0,5. Dengan hasil akhir thitungnya menunjukkan hasil yang mendapatkan pengaruh signifikan.