Archives

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 6 No. 2 (2025)

    Journal of Social Science Education menerima 24 naskah untuk dipertimbangkan untuk diterbitkan dalam edisi ini. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 22 penulis dari 15 institusi (Universitas Lampung, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, Universitas Negeri Jember, Universitas Esa Unggul, Universitas Mataram, Universitas Jambi, Universitas Samudra, Universitas Muhammadiyah Metro, Universitas Negeri Manado, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, komunitas Kaganga Pusaka Kita, SMA N 2 Menggala, Universitas Pendidikan Indonesia).

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 6 No. 1 (2025)

    Journal of Social Science Education menerima 19 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 6 No.1 Edisi Januari-Juni 2025. Setelah melalui proses peninjauan, penilaian, dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 22 penulis dari 8 institusi seperti Universitas Islam Zainul Hasan, Universitas Jambi, Universitas Lampung, Universitas Peradaban, Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon, STKIP PGRI Bandar Lampung, Universitas Kh Abdul Chalim, Universitas Panca Marga.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 5 No. 2 (2024)

    Journal of Social Science Education menerima 19 naskah untuk dipertimbangkan untuk diterbitkan pada Vol. 5 No.2 Edisi Juli-Desember 2024. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 23 penulis dari 8 institusi seperti Universitas Islam Zainul Hasan, Universitas Lambung Mangkurat, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq, Institut Agama Islam Negeri Kudus, STKIP PGRI Bandar Lampung, Universitas Lampung, dan Institut Agama Islam Negeri Metro.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 5 No. 1 (2024)

    Social Pedagogy: Journal of Social Science Education menerima 18 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 4 No.1 Edisi Januari-Juni 2024. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel baik dari unsur akademisi, guru maupun mahasiswa. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 19 penulis dari 15 institusi seperti Universitas Islam Zainul Hasan, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, UIN Sunan Ampel, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Universitas Pendidikan Indonesia, dan IAIN Metro.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 4 No. 2 (2023)

    Social Pedagogy: Journal of Social Science Education menerima 21 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 4 No.2 Edisi Juli-Desember 2024. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel baik dari unsur akademisi, guru maupun mahasiswa. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 16 penulis dari 7 institusi seperti Universitas Lampung, Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Islam An Nur Lampung, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Universitas Muhammadiyah Metro, dan IAIN Metro.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 4 No. 1 (2023)

    Social Pedagogy: Journal of Social Science Education menerima 24 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 4 No.1 Edisi Januari-Juni 2023. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel baik dari unsur akademisi, guru maupun mahasiswa. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 19 penulis dari 15 institusi seperti Universitas Lampung, Universitas Sebelas Maret, STKIP PGRI Bandar Lampung, IAIN Metro, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Universitas Aisyiyah Yogyakarta.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 3 No. 2 (2022)

    Journal of Social Science Education menerima 15 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 3 No.2 Edisi Juli-Desember 2022. Setelah melalui proses peninjauan, penilaian, dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 16 penulis dari beberapa institusi seperti IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Universitas Lampung,  dan Institut Agama Islam Negeri Metro.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 3 No. 1 (2022)

    Social Pedagogy: Journal of Social Science Education menerima 16 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 3 No.1 Edisi Januari-Juni 2020. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel baik dari unsur akademisi dosen, guru maupun mahasiswa. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 16 penulis dari beberapa institusi seperti Institut Agama Islam Purwokerto, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, STKIP PGRI Bandar Lampung, Universitas Lampung, dan IAIN Metro.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 2 No. 2 (2021)

    Social Pedagogy: Journal of Social Science Education menerima 19 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 2 No.2 Edisi Juli-Desember 2021. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 8 artikel baik dari unsur akademisi, guru maupun mahasiswa. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 35 penulis dari 7 institusi seperti Universitas Jenderal Soedirman, STKIP PGRI Bandar Lampung, SD Insan Mandiri, Universitas Lampung, Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Muhammadiyah Metro, dan IAIN Metro.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 2 No. 1 (2021)

    Social Pedagogy: Journal of Social Science Education menerima 15 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 2 No.1 Edisi Januari-Juni 2021. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 10 artikel baik dari unsur akademisi dosen, guru maupun mahasiswa. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 26 penulis dari 11 institusi seperti Universitas Jenderal Soedirman, STKIP PGRI Bandar Lampung, Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Lampung Timur, SMAN 8 Tanggerang, SD Insan Mandiri, Universitas Lampung, Universitas Pendidikan Indonesia, SD Negeri 9 Namang Kabupaten Bangka Tengah, Universitas Negeri Yogyakarta, Institut Sains dan Bisnis Atma Luhur Pangkalpinang, dan IAIN Metro.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 1 No. 2 (2020)

    Social Pedagogy: Journal of Social Science Education menerima 21 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 1 No.2 Edisi Juli-Desember 2020. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 10 artikel baik dari unsur akademisi dosen, guru maupun mahasiswa. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 23 penulis dari beberapa institusi seperti Universitas Sebelas Maret, Institut Agama Islam Purwokerto, IAIN KUDUS, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, SD Negeri 9 Namang Kabupaten Bangka Tengah, SMP Negeri 2 Tulang Bawang Tengah, STKIP PGRI Bandar Lampung, Universitas Lampung, dan IAIN Metro.

  • Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
    Vol. 1 No. 1 (2020)

    Social Pedagogy: Journal of Social Science Education menerima 16 naskah untuk dipertimbangkan pada penerbitan Vol. 1 No.1 Edisi Januari-Juni 2020. Setelah melalui proses peninjauan dan seleksi yang ketat, kami memutuskan untuk menerima 10 artikel baik dari unsur akademisi dosen, guru maupun mahasiswa. Semua artikel dalam edisi ini melibatkan 32 penulis dari beberapa institusi seperti SMP Negeri 2 Tulang Bawang Tengah, STKIP PGRI Bandar Lampung, Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Lampung Timur, Universitas Lampung, dan IAIN Metro.