Analisis Kesalahan Bahasa Arab dalam Percakapan Sehari- hari Anggota Lembaga Raudlah al- Lughah al- Arabiyah
DOI:
https://doi.org/10.32332/al-fathin.v6i01.5272Kata Kunci:
Arabic error analysis, daily conversation, Member of the Raudlah al-Lughah al-Arabiyah Institute.Abstrak
Abstrak
Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis Analisis kesalahan berbahasa arab dalam percakapan sehari- hari oleh Anggota lembaga Raudlah al- Lughah al-Arabiyah. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. observasi, wawancara dan dokumentasi merupakan Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukan adanya kesalahan percakapan bahasa arab sehari- hari oleh Anggota Lembaga Raudlah al- Lugah al –Arabiyah dari aspek Fonologi (ilmu al- Ashwat), Morfologi (ilmu al- sharfi), dan sintaksis (ilmu al- Nahwi). Analisis kesalahan bahasa dilakukan untuk mewujudkan bahasa yang lebih baik.
Kata kunci: Analisis kesalahan bahasa arab, percakan sehari- hari, Anggota Lembaga Raudlah al- Lughah al- Arabiyah.
Referensi
Ainin, Moh.Metodologi Penelitian Bahasa Arab(Malang: CV Bintang Sejahtera, 2013).
Al-Khouli, Muhammad Ali. Mu’jam Ilmu Al-Aswat (Riyadh: Universitas Riyadh. Cet I, 1982)
As- Suyuti,
Jalaluddin Abdurrahman. Ham’ul al Hawami’bi syarhi jam’i al jawami’I (Kuait: Dar al- Buhus. 1975).
Abdul Ghani, Aiman Amin. An Nahwu al- Kafi( Kairo: Dar at Taufiqyah li al- Turos. 2020).
Chaer, Abdul. Morfologi Bahasa Indonesia (Pendekatan Proses) ( Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2008)
Corder,S. Pit. The Significance of Learner’sErrors dalam Jack C. Richards (ed.),Error Analysis:Perspectives on SecondLanguage Acquisition (London: Longman,1974)
Djamal. Paradigma Penelitian Kualitatif( Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015).
Effendi, A. F. MetodologiPengajaran Bahasa Arab, (Malang: Misykat, 2005).
Effendi, A. F.Metodologi Pengajaran Bahasa Arab )Malang: Misykat, 2005)
Gulo, W. Metodologi Penelitian. ( Jakarta: Penerbit PT Grasindo, 2002).
Herdiansyah,Haris. MetodologiPenelitianKualitatifuntukIlmu-ilmuSosial,(Jakarta: SalembaHumanika, 2010).
Haniah, Analisis kesalahan berbahasa arab pada skripsi mahasiswa jurusan bahasa dan sastra arab. Arabi: Journal of Arabic Studies. Vol. 3, NO. 1. 2018.
Jejen, Musfah. Tips Menulis Karya Tulis Ilmiah. ( Jakarta: Kencana, 2016).
Kridalaksana,Harimurti.Kamus Linguistik (Jakarta: Gramedia Pustaka, 1993).
K. Wardana. Kesalahan Artikulasi Phonemes Bahasa Inggris Mahasiswa Prodi Bahasa Inggris, (UNMAS Denpasar: Sebuah Kajian Fonologi Generatif. Jurnal Bakti Saraswati, 2014).
Lass, Roger.Fonologi sebuah pengantar untuk konsep- konsep Dasar. semarang: IKIP Semarang Press, 1991).
Miles, Matthew B danHuberman, A. Michael..Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Methods, Terj. TjetjepRohendiRohidi,.Analisis Data Kualitatif: BukuSumberTentangMetode-metodeBaru (Jakarta: UI Press. 2014)
Mustofa, S. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, (Malang: UIN Maliki Press, 2017).
Mustofa Faruq and Sarah Mgdy
Hssan, al- Akhtho’ al- Lughaghiyah al- Syai’ah fi kitabati al- Buhust” ‘Ardh. Wa Dirosah” . Proceding of International Conference For Calligraph,vol. 1. No. 1. (2021): 149
Ni’mah, Fu’ad.Mulakkhos Qawaid al – Lughah al – Arabiyah(Beirut: Dar As- Tsaqofah, 1996).
Nasution, Ahmad Sayuti Anshari. Bunyi Bahasa; Ilm Al- Ashwat al ‘Arabiyyah ( Jakarta: Amzah, 2010)
Parera, Jos Daniel, Linguistik Edukasional (Jakarta: Erlangga, 1987)
Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan (Bandung Alfabeta, 2016)
Tricahyo, Agus. Pengantar Linguistik Arab (Ponorogo: STAIN Ponorogo Press, 2011).
Taringan, Henry Guntur. Pengajaran Morfologi (Bandung: Angkasa, 2009).
Thu’aimah, Rusydi Ahmad. Al-Mahârât alLughawiyyah: Mustawayâtuhâ, Tadrîsuhâ, Shu'û-bâ- tuhâ. Cet. I ( Kairo: Dar al-Fikr al-‘Arabi, 2004)
Taufiqurrochman, R. Leksikologi Bahasa Arab. (Malang: UIN Press, 2008).
Toto Suharto, Ahmad Fauzi, Analisis kesalahan sintaksis dalam buku teks bahasa arab untuk perguruan tinggi keagamaan islam. Arabiyat. Vol. 4, No. 1, 2017.
Verhaar. Pengantar Linguistik (Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 1989).
Soerjono Soekanto, pengantar penelitian hukum Universitas Indonesia, (Jakarta: 1986).
Muhammad Afif Amrullah, Analisis kesalahan penerapan Qawa’id pada buku ajar bahasa arab. Al- Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Volume. 6.
زهران، البدراوي علم اللغة التطبيقي في المجال التقابلي. القاهرة: دار الآفاق العربية،
2008 Fitria Lathifah, Syihabuddin, M. Zaka Al Farisi. Analisis kesalahan fonologis dalan keterampilan membaca teks bahasa arab.. Arabiyat. Vol. 4, No. 2, 2017.
Al-Khouli, Muhammad Ali. Mu’jam Ilmu Al-Aswat (Riyadh: Universitas Riyadh. Cet I, 1982)
As- Suyuti,
Jalaluddin Abdurrahman. Ham’ul al Hawami’bi syarhi jam’i al jawami’I (Kuait: Dar al- Buhus. 1975).
Abdul Ghani, Aiman Amin. An Nahwu al- Kafi( Kairo: Dar at Taufiqyah li al- Turos. 2020).
Chaer, Abdul. Morfologi Bahasa Indonesia (Pendekatan Proses) ( Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2008)
Corder,S. Pit. The Significance of Learner’sErrors dalam Jack C. Richards (ed.),Error Analysis:Perspectives on SecondLanguage Acquisition (London: Longman,1974)
Djamal. Paradigma Penelitian Kualitatif( Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015).
Effendi, A. F. MetodologiPengajaran Bahasa Arab, (Malang: Misykat, 2005).
Effendi, A. F.Metodologi Pengajaran Bahasa Arab )Malang: Misykat, 2005)
Gulo, W. Metodologi Penelitian. ( Jakarta: Penerbit PT Grasindo, 2002).
Herdiansyah,Haris. MetodologiPenelitianKualitatifuntukIlmu-ilmuSosial,(Jakarta: SalembaHumanika, 2010).
Haniah, Analisis kesalahan berbahasa arab pada skripsi mahasiswa jurusan bahasa dan sastra arab. Arabi: Journal of Arabic Studies. Vol. 3, NO. 1. 2018.
Jejen, Musfah. Tips Menulis Karya Tulis Ilmiah. ( Jakarta: Kencana, 2016).
Kridalaksana,Harimurti.Kamus Linguistik (Jakarta: Gramedia Pustaka, 1993).
K. Wardana. Kesalahan Artikulasi Phonemes Bahasa Inggris Mahasiswa Prodi Bahasa Inggris, (UNMAS Denpasar: Sebuah Kajian Fonologi Generatif. Jurnal Bakti Saraswati, 2014).
Lass, Roger.Fonologi sebuah pengantar untuk konsep- konsep Dasar. semarang: IKIP Semarang Press, 1991).
Miles, Matthew B danHuberman, A. Michael..Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Methods, Terj. TjetjepRohendiRohidi,.Analisis Data Kualitatif: BukuSumberTentangMetode-metodeBaru (Jakarta: UI Press. 2014)
Mustofa, S. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, (Malang: UIN Maliki Press, 2017).
Mustofa Faruq and Sarah Mgdy
Hssan, al- Akhtho’ al- Lughaghiyah al- Syai’ah fi kitabati al- Buhust” ‘Ardh. Wa Dirosah” . Proceding of International Conference For Calligraph,vol. 1. No. 1. (2021): 149
Ni’mah, Fu’ad.Mulakkhos Qawaid al – Lughah al – Arabiyah(Beirut: Dar As- Tsaqofah, 1996).
Nasution, Ahmad Sayuti Anshari. Bunyi Bahasa; Ilm Al- Ashwat al ‘Arabiyyah ( Jakarta: Amzah, 2010)
Parera, Jos Daniel, Linguistik Edukasional (Jakarta: Erlangga, 1987)
Sugiono. Metode Penelitian Pendidikan (Bandung Alfabeta, 2016)
Tricahyo, Agus. Pengantar Linguistik Arab (Ponorogo: STAIN Ponorogo Press, 2011).
Taringan, Henry Guntur. Pengajaran Morfologi (Bandung: Angkasa, 2009).
Thu’aimah, Rusydi Ahmad. Al-Mahârât alLughawiyyah: Mustawayâtuhâ, Tadrîsuhâ, Shu'û-bâ- tuhâ. Cet. I ( Kairo: Dar al-Fikr al-‘Arabi, 2004)
Taufiqurrochman, R. Leksikologi Bahasa Arab. (Malang: UIN Press, 2008).
Toto Suharto, Ahmad Fauzi, Analisis kesalahan sintaksis dalam buku teks bahasa arab untuk perguruan tinggi keagamaan islam. Arabiyat. Vol. 4, No. 1, 2017.
Verhaar. Pengantar Linguistik (Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 1989).
Soerjono Soekanto, pengantar penelitian hukum Universitas Indonesia, (Jakarta: 1986).
Muhammad Afif Amrullah, Analisis kesalahan penerapan Qawa’id pada buku ajar bahasa arab. Al- Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Volume. 6.
زهران، البدراوي علم اللغة التطبيقي في المجال التقابلي. القاهرة: دار الآفاق العربية،
2008 Fitria Lathifah, Syihabuddin, M. Zaka Al Farisi. Analisis kesalahan fonologis dalan keterampilan membaca teks bahasa arab.. Arabiyat. Vol. 4, No. 2, 2017.
