Development Of a Learning Module Based on Religious Moderation Values in the East Lampung Al-Quran Education Park
DOI:
https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v9.i1.9932Keywords:
Learning Module, TPQ Religious ModerationAbstract
Religious moderation can be internalized from an early age to form a moderate character in society. The Baitul Ibadah Al-Quran Education Park (TPQ) in Braja Indah is a strategic place to teach the values of religious moderation to students, especially considering the ethnic diversity that exists. This research uses the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development model to produce a learning module based on religious moderation. After going through the development stages, the resulting teaching module was declared valid by experts. The assessment shows that the module meets the validation criteria and can be used as effective teaching material. Module Validity: The average score from the validator assessment indicates that the module meets the valid criteria. Module Practicality: The results of the ustadzah assessment show that the module is very practical to use in learning. Module Effectiveness: The percentage of students' learning completion reached 80%, indicating that the module was effective in increasing students' understanding of religious moderation. The development of a Koran Education Park learning module based on the values of religious moderation can increase students' understanding of indicators of religious moderation.
Downloads
References
Abror, Mhd. “Moderasi Beragama Dalam Bingkai Toleransi.” RUSYDIAH: Jurnal Pemikiran Islam 1, No. 2 (December 18, 2020): 137–48. Https://Doi.Org/10.35961/Rsd.V1i2.174.
Aisyah, Siti, and Yuni Fatisa. “Desain dan Uji Coba Media Pembelajaran Menggunakan Multimedia Interaktif Lectora Inspire Pada Materi Larutan Penyangga.” Journal Of Chemistry Education and Integration 1, No. 1 (February 19, 2022): 34. Https://Doi.Org/10.24014/Jcei.V1i1.15887.
Anafi, Khoirul, Iskandar Wiryokusumo, and Ibut Priono Leksono. “Pengembangan Media Pembelajaran Model Addie Menggunakan Software Unity 3d,” 2021.
Aulia, Diana Dwi, Siti Aminah, and Deny Sundari. “Perancangan Prototype Tampilan Antarmuka Berbasis Web Mobile Pada Toko Amira Kosmetik.” Jurnal Ilmiah ILKOMINFO - Ilmu Komputer & Informatika 5, No. 1 (January 21, 2022). Https://Doi.Org/10.47324/Ilkominfo.V5i1.134.
Daniyarti, Wiwi Dwi, Bima Fandi Asy’arie, Siti Khomsiyati, Refiyana Yolanda, and Ananda Nova Saraswati. “Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Pemanfaatan Aplikasi Tik-Tok Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Di SMP Negeri 1 Malang,” N.D.
Fauziyah, Anisa, Zahro As Sakinah, and Dase Erwin Juansah. “Instrumen Tes dan Non-Tes pada Penelitian” 08 (2023).
Hidayat, Fitria, And Muhamad Nizar. “Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan AGAMA ISLAM.” Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam (JIPAI) 1, No. 1 (December 25, 2021): 28–38. Https://Doi.Org/10.15575/Jipai.V1i1.11042.
Hikmah, Nur, Arief Kuswidyanarko, and Patricia H. M. Lubis. “Pengembangan Media Pop-Up Book Pada Materi Siklus Air di Kelas V SD Negeri 04 Puding Besar.” Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 15, No. 2 (November 30, 2022): 137–48. Https://Doi.Org/10.33369/Pgsd.15.2.137-148.
Kaptiningrum, Pindha. “Pengembangan Bahan Ajar English for Islamic Education Melalui Analysis, Design, Development, Implementation and Evauation (Addie) Untuk Menunjang Pemahaman Reading dan Grammar Bagi Mahasiswa di Institut Agama Islam Bakti Negara (Ibn) Tegal” 8 (2024).
Mahyuddin, Nenny, and Yenni Rozimela. “Model Pembelajaran Berbahasa Santun Melalui Cd Pembelajaran Interaktif di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Pariaman” 2 (2018).
Mario, Galang, H Ali Ahmad Muhdy, and Abd Aziz Ahmad. “Media Pembelajaran Infografis Dengan Materi Unsur Dan Prinsip Seni Rupa,” N.D.
Miftah, M. “Model dan Format Analisis Kebutuhan Multimedia Pembelajaran Interaktif.” Jurnal Teknodik, August 31, 2018, 095–106. Https://Doi.Org/10.32550/Teknodik.V13i1.443.
Moderasi Beragama Dalam Bernegara di Indonesia. “Moderasi Beragama Dalam Bernegara di Indonesia,” October 3, 2024. Https://Doi.Org/10.5281/ZENODO.13884550.
Mutmainnah, Mutmainnah, Aunurrahman Aunurrahman, and Warneri Warneri. “Efektivitas Penggunaan E-Modul Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia di Madrasah Tsanawiyah.” Jurnal Basicedu 5, No. 3 (May 29, 2021): 1625–31. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V5i3.952.
Nabilah, Farah. “Pengembangan Media Flipbook Berdasarkan Model ADDIE Dalam Pembelajaran Kecepatan dan Debit Kelas V SD,” N.D.
Najib, Khotim Hanifudin, Ahmad Syauqi Hidayatullah, and Prabowo Adi Widayat. “Upaya Membangun Sikap Moderasi Beragama Mahasiswa Melalui Pembelajaran Agama Islam Berbasis Masalah.” Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan 6, No. 2 (November 29, 2022): 107. Https://Doi.Org/10.32332/Tarbawiyah.V6i2.5492.
“Nal Education and Development,” 2021.
Nengsih, Dona, Winda Febrina, Maifalinda Maifalinda, Junaidi Junaidi, Darmansyah Darmansyah, And Demina Demina. “Pengembangan Modul Ajar Kurikulum Merdeka.” Diklat Review : Jurnal Manajemen Pendidikan dan Pelatihan 8, No. 1 (June 16, 2024): 150–58. Https://Doi.Org/10.35446/Diklatreview.V8i1.1738.
Nuratiqoh, Nina, Gunawan Ikhtiono, and H Kholil Nawawi. “Jurnal Mitra Pendidikan (JMP Online)” 2, No. 8 (2018).
Oktariyanti, Ditania, Aren Frima, and Riduan Febriandi. “Pengembangan Media Pembelajaran Online Berbasis Game Edukasi Wordwall Tema Indahnya Kebersamaan Pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5, No. 5 (September 19, 2021): 4093–4100. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V5i5.1490.
Praselanova, Reiza. “Komunikasi Resolusi Intoleransi Beragama di Media Sosial.” Wasilatuna: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 3, No. 1 (March 20, 2020): 76–96. Https://Doi.Org/10.38073/Wasilatuna.V3i1.360.
Rachma, Alvina, Tuti Iriani, and Santoso Sri Handoyo. “Penerapan Model ADDIE Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Simulasi Mengajar Keterampilan Memberikan Reinforcement.” Jurnal Pendidikan West Science 1, No. 08 (August 31, 2023): 506–16. Https://Doi.Org/10.58812/Jpdws.V1i08.554.
———. “Penerapan Model ADDIE Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Simulasi Mengajar Keterampilan Memberikan Reinforcement.” Jurnal Pendidikan West Science 1, No. 08 (August 31, 2023): 506–16. Https://Doi.Org/10.58812/Jpdws.V1i08.554.
Ralmugiz, Uke. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMK Kelautan Kelas X Semester Genap Dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education Berorientasi Pada Penalaran Koneksi, dan Rasa Ingin Tahu Siswa.” Universitas Negeri Yogyakarta, 2017.
———. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMK Kelautan Kelas X Semester Genap Dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education Berorientasi Pada Penalaran Koneksi, dan Rasa Ingin Tahu Siswa. Universitas Negeri Yogyakarta, N.D.
Rohaeni, Siti. “Pengembangan Sistem Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Menggunakan Model Addie Pada Anak Usia Dini.” Instruksional 1, No. 2 (April 30, 2020): 122. Https://Doi.Org/10.24853/Instruksional.1.2.122-130.
Sa’diyah, Halimatus, Hanik Yuni Alfiyah, Zaini Tamin Ar, and Nasaruddin Nasaruddin. “Model Research and Development Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 10, No. 1 (June 19, 2020): 42–73. Https://Doi.Org/10.54180/Elbanat.2020.10.1.42-73.
Saetban, Antonius A. “Internalisasi Nilai Disiplin Melalui ‘Perencanaan’ Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Baik Remaja.” Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara 12, No. 1 (July 22, 2020): 90–98. Https://Doi.Org/10.37640/Jip.V12i1.285.
Salsabilla, Irmaliya Izzah, and Erisya Jannah. “Analisis Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka” 3, No. 1 (2023).
Septiani, Yuni, Edo Aribbe, and Risnal Diansyah. “Analisis Kualitas Layanan Sistem Informasi Akademik Universitas Abdurrab Terhadap Kepuasan Pengguna Menggunakan Metode Sevqual (Studi Kasus : Mahasiswa Universitas Abdurrab Pekanbaru).” Jurnal Teknologi dan Open Source 3, No. 1 (June 14, 2020): 131–43. Https://Doi.Org/10.36378/Jtos.V3i1.560.
S.Sirate, Sitti Fatimah, and Risky Ramadhana. “Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Keterampilan Literasi.” Inspiratif Pendidikan 6, No. 2 (July 1, 2017): 316. Https://Doi.Org/10.24252/Ip.V6i2.5763.
Sugihartini, Nyoman, and Kadek Yudiana. “Addie Sebagai Model Pengembangan Media Instruksional Edukatif (MIE) Mata Kuliah Kurikulum dan Pengajaran.” Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan 15, No. 2 (August 11, 2018). Https://Doi.Org/10.23887/Jptk-Undiksha.V15i2.14892.
Suharto, Babun. Moderasi Beragama Dari Indonesia Untuk Dunia. Yogyakarta: LKIS, 2019.
Waruwu, Marinu. “Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan Dan Kelebihan.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9, No. 2 (May 17, 2024): 1220–30. Https://Doi.Org/10.29303/Jipp.V9i2.2141.
Wigunanto, Prayogo, Nur Hayati, And M Chodzirin. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Mata Kuliah Sistematika Tumbuhan Untuk Karakterisasi Subfamili Bambusoideae di Kebun Raya Purwodadi,” 2020.
Zahdi, Zahdi, And Iqrima Iqrima. “Implementasi Moderasi Beragama Pada Pembelajaran Al-Qur’an Di Mushola Nur Ahmad.” Moderatio: Jurnal Moderasi Beragama 1, No. 1 (June 28, 2021): 142–63. Https://Doi.Org/10.32332/Moderatio.V1i1.4353.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Novita Herawati, Nada Aprilia, Ulul Ilmi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
