Adaptasi Pendidikan Pesantren: Memperkuat Hard Skill di Pondok Pesantren Al Hikmah 02 Brebes
DOI:
https://doi.org/10.32332/9bftph15Keywords:
Pesantren Adaptation, Pesantren Transformation, hard Skill in Pesantren, Pesantren Inovation, Hard Skill TeachingAbstract
Pesantren will be irrelevant if they do not adapt to people need and market world. It is ideally provide life skill for students as a form of adjusment. The aim of this research is to analyze the adaptation and transformation in Pesantren as education institution spesifically as a action to facilitate students in a form of hard skill learning. The research method utilized by researcher was qualitative through interview, observation and documentation. The research results emerge that there are several aspects into pesantren adaptation such as adaptation in human resource, formal legality, curriculum, addition time of learning, learning facilities, and learning method.
Downloads
References
Ahmad Bustomi, Aji SAntoso, M. Z. H. S. (2020). Ilmu Pendidikan Islam. Farha Pustaka.
Ahmad Kamalul Fikri, F. (2018). COMMUNITY BASED EDUCATION (CBE) CONCEPT IMPLEMENTED IN ENGLISH LEARNING IN PONDOK PESANTREN AL - HIKMAH 02 BREBES [Diponegoro University]. http://eprints.undip.ac.id/62705/
Alia, N., & Siagian, N. (2022). Respons dan Adaptasi Pesantren Daar El-Qolam Tangerang terhadap Pandemi Covid 19. Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, Dan Tradisi), 8(1), 65–82. https://doi.org/10.18784/smart.v8i1.1582
Arifin, Z. (2013). Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum. Pt. Remaja Rosdakarya.
As’ad, M., & Hakim, L. (2022). Nurturing Life Skill Education in an Environment-Based Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 15–24. https://doi.org/10.15575/jpi.v8i1.18253
Ayuningtias, R. (2021). Makna Komunikasi Non Verbal Santri Dalam Tradisi Ta’Dzim Kepada Kyai Di Pondok. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Boere, N. A., de Jong, B., Jansen in de Wal, J., & Cornelissen, F. (2023). Does training content matter? Differences between soft- and hard-skill trainings in transfer motivation. Journal of Workplace Learning, 35(9), 274–290. https://doi.org/10.1108/JWL-03-2023-0046
Bustomi, A., Zuhairi, Z., & Basyar, S. (2022). Ki Hadjar Dewantara Thought on Character Education in The Perspective of Islamic Education. Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 6(1), 75. https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v6i1.4401
Deswarta, Mardianty, D., & Bowo. (2023). Pengaruh Soft Skill, Hard Skill Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Riau Dimasa Endemi Covid 19. Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 4(1), 364–372. http://journal.yrpipku.com/index.php/msej
Fakhrurrozi, H. (2021). Pesantren Virtual: Dinamisasi atau Disrupsi Pesantren? Paedagogia: Jurnal Pendidikan, 10(1), 153–168. https://doi.org/10.24239/pdg.vol10.iss1.154
Hasanah, N. M. (2019). Penyelenggaraan Jalur Pendidikan Formal dan Nonformal. JECED : Journal of Early Childhood Education and Development, 1(2), 84–97. https://doi.org/10.15642/jeced.v1i2.462
Hengki, W. (2018). Analisis Data Kualitatif. Sekolah Tinggi Theologia Jaffray.
Hidayat, S. (2013). Pengembangan Kurikulum Baru. Remaja Rosdakarya.
Holandyah, M., Marzulina, L., Erlina, D., Harto, K., Amalia, F., Fridiyanto, F., & Mukminin, A. (2022). Speaking Challenges in a Life Skill Program for Islamic Boarding School Students: A Case Study. Journal of Language Teaching and Research, 13(3), 670–677. https://doi.org/10.17507/jltr.1303.23
Husnayain, M. F. (2021). Kepemimpinan visioner kiai dalam pengembangan Lembaga Pendidikan Islam: Studi Multisitus di Pondok Pesantren At-Taujieh Al-Islamy 02 Banyumas dan Pondok Pesantren Al-Hikmah 02 Brebes Jawa Tengah. Universitas Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Iqbal, A. M. (2015). Pemikiran Pendidikan Islam. Pustaka Pelajar.
Kerans, G. (2022). Kemajuan Teknologi Rekayasa Genetika Ditinjau dari Filsafat Evolusi Darwin. Jurnal Filsafat Indonesia, 5(2), 112–122. https://doi.org/10.23887/jfi.v5i2.42174
Kirana, Z. C. (2021). Adaptasi Tradisi Kearifan Pesantren dalam Pendidikan Modern. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 2. http://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya/article/view/476%0Ahttp://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/salimiya/article/download/476/440
Latif, Putra, W. U., & Nanny Mayasari. (2023). Kurikulum Berorientasi Karier di Perguruan Tinggi Jawa Barat: Menghubungkan Pendidikan dengan Tuntutan Dunia Kerja Melalui Pembelajaran Praktis dan Keterampilan Industri. Jurnal Pendidikan West Science, 1(08), 528–537. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i08.599
Mamik. (2015). Metodologi Kualitatif. Zifatama Publisher.
Mubarok, W., Studi, P., Matematika, P., Keguruan, F., Ilmu, D. A. N., & Purwokerto, U. M. (2019). MTs PONDOK PESANTREN AL-DESKRIPSI KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA MTs PONDOK PESANTREN AL-HIKMAH 02 BENDA.
Muttaqin, A. I., & Pitara, C. A. (2019). Transformasi Kepemimpinan: Adaptasi Pesantren Bustanul Ulum Krai Lumajang dalam Menjawab Globalisasi. Journal of Islamic Education Research, 1(01), 22–33. https://doi.org/10.35719/jier.v1i01.2
Nasrulloh, R. S., & Sutiyono, S. (2022). Life skills education management of Muslimah Islamic Boarding School in Sleman Yogyakarta during COVID-19 pandemic. International Journal of Health Sciences, 12039–12049. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6nS5.11825
Nazhifa, R. (2024). SISTEMATYC LITERATURE REVIEW: THE INFLUENCE OF PEER TEACHING LEARNING METHODS IN IMPROVING STUDENT MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES. Proceeding International Conference on Islam and Education (ICONIE), 25–37. https://proceeding.uingusdur.ac.id/index.php/iconie/article/view/1688
Nuha, U. (2012). Metodologi super efektif pembelajaran bahasa Arab. Yogyakarta: Diva Press.
Nurlaeli, R. (2023). Urgensi Asrama Bahasa Dalam Pengembangan Bī’Ah Lugawiyyah Bagi Siswa Program Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Program …. https://eprints.uinsaizu.ac.id/19492/1/Nurlaeli Rokhmah_Urgensi Asrama Bahasa Arab dalam Pengembangan Bi%27ah Lugawiyyah Bagi Siswa Program Bahasa Arab di MA PK Al Hikmah 2 Benda.pdf
Pena, T. P. (2018). Kamus Besar bahasa Indonesia. Gitamedia Press.
Pratiwi, W. E., Setyowati, R., & Shomad, M. (2023). Pengembangan Soft Skill dan Hard Skill Tenaga Kependidikan Melalui Kewirausahaan sebagai Upgrading Diri. 7, 14281–14289.
Prayogi, E. E. Y., Anwar, S., D, Y. A., & Yetri. (2021). Management of Madrasa-Based Education Quality Improvement at the Tahfidz Qur’an Islamic Boarding School in Metro City. Review of International Geographical Education Online, 11(7), 480–491. https://doi.org/10.48047/rigeo.11.07.52
Qomar, M. (2007). Pesantren dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi. Erlangga.
Rahmadani, A., & Mukti, Y. R. (2020). Adaptasi akademik, sosial, personal, dan institusional : studi college adjustment terhadap mahasiswa tingkat pertama. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 8(3), 159. https://doi.org/10.29210/145700
Rahman, T. (2018). Adaptasi Struktur Organisasi sebagai Strategi Keberlanjutan Eksistensi Pesantren. Edupedia, 2(2), 11–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.3353569
Riyadi, S. (2023). Wawancara.
Rohmah, N. (2021). Adaptasi Kebiasaan Baru Di Masa Pandemi Covid-19. AL-MIKRAJ : Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN: 2745-4584), 1(2), 78–90. https://doi.org/10.37680/almikraj.v1i2.767
Rusman. (2009). Manajemen kurikulum. Rajawali Pers.
Saifuddin, A. (2016). EKSISTENSI KURIKULUM PESANTREN DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 3(1), 207. https://doi.org/10.15642/jpai.2015.3.1.207-234
Sigit. (2023). Wawancara.
Silfiana, R. (2020). A Traditional and Modern Education System of Pondok Pesantren in Perspective Philosophy of Education. Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam, 43. https://doi.org/10.30595/islamadina.v0i0.6894
Sirosa, M. A., Sarjono, S., & Hariyadi, A. (2021). Pengaruh Fasilitas Belajar dan Lingkungan Pondok Pesantren Al Husna Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VII C di MTs. Islamiyah Malo Tahun Ajaran 2019/2020. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(1), 29. https://doi.org/10.37905/aksara.7.1.29-36.2021
Siswa, P., & Benda, S. M. P. A. (2017). PERSEPSI GURU TERHADAP PERILAKU BULLYING PADA SISWA SMP AL-HIKMAH 02 BENDA SIRAMPOG KABUPATEN BREBES.
Siyoto, S. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Literasi Media Publising.
Soetopo, H. S. dan Soemanto, W. (1993). Pembinaan dan Pengembangan Administrasi, Kurikulum: Sebagai Substansi Problem Pendidikan. Bumi Aksra.
Subandijah. (1993). Pengembagan Dan Inovasi Kurikulum. PT. Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kombinasi. Alfabeta.
Sukiman. (2013). Pengembangan Kurikulum Teori Dan Praktik Pada Perguruan Tinggi. : Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Syaadah, R., Ary, M. H. A. A., Silitonga, N., & Rangkuty, S. F. (2023). Pendidikan Formal, Pendidikan Non Formal Dan Pendidikan Informal. Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(2), 125–131. https://doi.org/10.56832/pema.v2i2.298
Syahputra, F. (2023). Wawancara.
Triono, A., Maghfiroh, A., Salimah, M., & Huda, R. (2022). Transformasi Pendidikan Pesantren di Era Globalisasi: Adaptasi Kurikulum yang Berwawasan Global. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 72. https://doi.org/10.24235/tarbawi.v7i1.10405
Tsani, I., Huda, S., Yasin, M., Syazali, M., Sari, W. R., & Jermsittiparsert, K. (2020). The Impact of Group Investigation (GI) Learning Models on Sequence and Series: A Study Case Numerical Skills Analysis in Islamic Boarding School. Journal of Physics: Conference Series, 1467(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1467/1/012030
Ulfah, S. L. (2018). Pendidikan Katakter Islami di Pondok Pesantren Al-Hikmah. 4(1), 1–23.
Waidi, W., Saefudin, D., & Mujahidin, E. (2019). Pembaharuan Pengelolaan Pesantren Tradisional. Jurnal Pemikiran Keislaman, 30(2), 372–392. https://doi.org/10.33367/tribakti.v30i2.855
Wawancara Guru Komputer. (2024).
Wawancara Guru Pengelasan. (n.d.).
Wawancara Guru Perikanan. (n.d.).
Wawancara Kepala Sekolah MA Al Hikmah 02. (2024).
Wawancara Pengasuh Pondok Pesantren Al Hikmah 02 Brebes. (n.d.).
Wawancara Santri Perikanan. (n.d.).
Wildan Hidayat, Fahdir syahputra, Khorun Nisa, Wagiyo, Farida Isroani, Syauqi Asyfia, S. (2023). Wawancara.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 ahmad bustomi, Isti Fatonah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
