Problematika Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum Tingkat SMA
DOI:
https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v4i2.2757Keywords:
Implementation, Character Education, Child Moral DecadenceAbstract
Nowdays the problem of moral decadence among students is increasingly concerning. Therefore, character education in the school is very important to be implemented. This study aims to describe and analysis the urgency of the implementation of character education to answer the moral decadence in SMA Al-Ulum Terpadu Medan. This study uses a qualitative method. Observations, interviews and documentation are applied in order to find facts in the field. The results of this study indicate that the practice and inculcation of characters in Al-Ulum Integrated High School Medan is carried out through intra and extracurricular activities by touching the cognitive, affective, and psychomotor domains of students who are supported by cooperative employees in displaying good character in school. In addition, internalizing character education requires collaboration with various parties so that the realization of character values can be achieved in order to build a better human civilization.
Downloads
References
Bahri, Saiful. “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Krisis Moral Di Sekolah.” Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 1 (June 1, 2015): 57-76–76.
Cahyo, Edo Dwi. “Pendidikan Karakter Guna Menanggulangi Dekadensi Moral Yang Terjadi Pada Siswa Sekolah Dasar.” EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru 9, no. 1 (April 11, 2017): 16–26.
Chaniago, Andrinof. A. Menteri Perencanaan Pembangun Nasional, Lampiran Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2015-2019; Buku I: Agenda Pembangunan Nasional. Jakarta: tp, 2015.
Dian Andayani, Abdul Majid. Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011.
Hariyanto, Muchlas Samani. Konsep Dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2013.
Heri, Gunawan. Pendidikan Karakter Konsep Dan Implementasi. Bandung: Alfabeta, 2012.
Hurlock, Elizabeth. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga, 1993.
Iskarim, Mochamad. “Dekadensi Moral di Kalangan Pelajar (Revitalisasi Strategi PAI dalam Menumbuhkan Moralitas Generasi Bangsa).” Edukasia Islamika (March 2, 2017): 1–20.
Izzuddin & Ibnu Waqfin. “Manajemen Pendidikan Akhlaq Dalam Mengantisipasi Dekadensi Moral Siwa.” JoEMS (Journal of Education and Management Studies) 3, no. 2 (April 13, 2020): 49–56.
Koesoema, Doni. Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak Di Zaman Global. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2007.
Lickona, Thomas. Character Matters. Jakarta: Bumi Aksara, 2016.
———. Educating For Character; How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books, 1992.
———. Mendidik Untuk Membentuk Karakter. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya, 2013.
Ma’mur, Jamal. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter Di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press, 2011.
Mansur, Amril. “Implementasi Klarifikasi Nilai Dalam Pembelajaran Dan Fungsionalisasi Etika Islam.” Al-Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman 5, no. 1 (July 28, 2017): 44–69.
Maunah, Binti. “Implementasi Penddikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa.” Jurnal Pendidikan Karakter 0, no. 1 (2015). Accessed May 19, 2020. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/8615.
Munastiwi, Erni. “Manajemen Ekstrakurikuler Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).” MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2018): 369–378.
Nawali, Ainna Khoiron. “Hakikat, Nilai-Nilai Dan Strategi Pembentukan Karakter (Akhlak) Dalam Islam.” TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam 1, no. 2 (July 30, 2018): 325–346.
Nuh, Mohammad. Desain Induk Pendidikan Karakter 2010-2025. Jakarta: Kemendiknas, 2010.
Suhilmiati, Endhang. “Revitalisasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Training Of Trainer (ToT).” Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman 7, no. 2 (August 1, 2017): 175–180.
Syafaruddin. Inovasi Pendidikan; Suatu Analisis Terhadap Kebijakan Baru Pendidikan. Medan: Perdana Publishing, 2012.
Taulabi, Imam, and Bustomi Mustofa. “Dekadensi Moral Siswa Dan Penanggulangan Melalui Pendidikan Karakter.” Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman 30, no. 1 (January 31, 2019): 28–46.
Wibowo, Agus. Pendidikan Karakter; Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Zuriah, Nurul. Pendidikan Moral & Budi Pekerti Dalam Perspektif Perubahan; Menggagas Platform Pendidikan Budi Pekerti Secara Kontekstual Dan Futuristik,. Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
