Perberdayaan Santri Melalui Pendidikan Kecakapan Hidup

(Life Skills) (Studi di Pondok Pesantren Darul A’mal Kota Metro)

Authors

  • Aguswan Khotibul Umam

DOI:

https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v1i01.1015

Keywords:

empowerment, student (santri), life skill, Pondok Pesantren

Abstract

Pesantren’s roles include providing life skill and internalizing Islamic principles in real life contexts. This research was focused on the empowerment of students’ life skill: personal skill,thinking skill, social skill, academic skill, and vocational skill at Pondok Pesantren Darul A’mal Metro Lampung. The students were trained on life skills through several trainings: reciting Islamic classical book,computer and IT, fahmil Qur’an, tilwatil Qur’an, public speaking skills, calligraphy, tahkfid nadzom, hadroh, syaril Qur’an; and the students also have opportunity to follow shalawat singing training and pencak silat sport such as Persaudaraan Setia Hati and Pagar Nusa. In order to succeed these programs, all stakeholders should cooperate to develop students’ life skills according to teaching vision and mission of the Pondok Pesantren.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abudin Nata, Manajemen Pendidikan: Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Prenada Media, 2003.
______, Paradigma Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Gramedia, 2001.
Anwar, Pendidikan Kecakapan Hidup, Life Skill Education, Bandung: Alfabeta, 2004.
Djam’an Satori, Implementasi Life Skill dalam Konteks Pendidikan di Sekolah, dalam http://www.depdiknas.Go.Id/jurnal/34/editorial34.htm.31k, diunduh pada 21 Maret 2015.
Farida Alawiyah, “Dampak Implementasi Kurikulum 2013 terhadap Guru” dalam Info Singkat, (Jakarta: Pengkajian, Pengolahan Data dan Informasi (P3DI) Sekretariat Jenderal DPR RI), Vol. V, No. 19/I/ P3DI/Oktober/2013.
Haidar Putra Daulay, Historisitas dan Eksisten Pesantren, Sekolah dan Madrasah, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana, 2001
HR. Tilaar, Perubahan Sosial dan Pendidikan: Pengantar Pedagogik untuk Indonesia, Jakarta: PT Grasindo, 2002.
______, Kekuasaan dan Pendidikan: Suatu Tinjauan dari Prespektif Studi Kultural, Magelang: Indonesiatera, 2003.
M. Arifin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1996.
M. Sulthon Masyhud dan Moh. Khusnurdiko, Manajemen Pondok Pesantren, Jakarta: Diva Pustaka, 2003).
Malik Fajar, Visi Pembaharuan Pendidikan Islam, Jakarta: LP3N, 1998.
Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: CV. Pustaka Setia.
Slamet, Pendidikan Kecakapan Hidup: Konsep Dasar, http://www.life skills.stl. org/page2.htm. diunduh pada 21 Maret 2015.
Sukron, “Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013”, Ukhuwah, Bandar Lampung: Kemenag Wilayah Lampung, Desember, 2013.
Suyoto, “Pondok Pesantren dan Alam Pendidikan Nasional”, Pesantren dan Pembaharuan, ed. Dawan Raharjo, Jakarta: LP3S, 1985.

Downloads

Published

2018-01-07