Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam, Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Metro (IAIN METRO) Lampung sejak tahun 2019. Jurnal ini mempublikasikan karya ilmiah hasil Kajian Konseptual juga penelitian dalam mengembangkan konsep dan teori yang berkaitan dengan kajian konseling islam, konseling pendidikan islam, bimbingan konseling, penyuluhan sosial agama, penyuluhan islam, psikologi konseling, kesehatan mental, konseling rehabilitasi, psikologi islam, dan konseling multikultural & agama.
POLA ASUH ORANG TUA PADA PASIEN PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA KATEGORI SEDANG DI BALAI BESAR REHABILITASI BNN RI
Penyalahgunaan narkotika merupakan fenomena kompleks yang tidak hanya dipengaruhi oleh faktor individu dan lingkungan sosial, tetapi juga oleh pengalaman pengasuhan yang diterima individu sejak masa kanak-kanak hingga menuju usia dewasa awal. Penelitian ini bertujuan untuk memahami gambaran pola asuh orangtua yang dialami oleh pasien penyalahguna narkotika kategori sedang di Balai Besar Rehabilitasi BNN RI. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode fenomenologi deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari empat orang pasien rehabilitasi dengan permasalahan penyalahgunaan narkotika, satu orang asisten psikologi sebagai informan, dan satu orang psikolog klinis sebagai informan kunci. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi selama masa magang dan penelitian, serta dokumentasi yang diperoleh atas izin Lembaga terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh permisif, neglectful (pengabaian), dan otoriter memiliki kecenderungan kuat untuk berkontribusi pada perilaku penyalahgunaan narkotika. Kondisi lingkungan keluarga yang kacau dan minimnya kehangatan emosional menciptakan ketidaknyamanan bagi anak. Hal ini mendorong mereka untuk mencari penerimaan dan kenyamanan dari lingkungan luar, termasuk melalui pergaulan negatif yang berisiko. Temuan ini menegaskan pentingnya kualitas pola asuh dalam membentuk ketahanan psikologis dan kontrol diri anak, terutama selama masa transisi menuju dewasa. Pola asuh yang suportif adalah kunci untuk membantu anak mengembangkan strategi koping stres yang efektif dan regulasi emosi yang baik, sehingga mengurangi kerentanan mereka terhadap penyalahgunaan narkotika.
Copyright (c) 2026 Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
PERSEPSI KARYAWAN TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR DI KUSUMA SAHID PRINCE HOTEL
Perkembangan karier merupakan aspek penting dalam menjaga motivasi, loyalitas, dan kinerja karyawan. Dalam lingkungan kerja perhotelan, persepsi karyawan terhadap peluang pengembangan karier dapat memengaruhi tingkat kepuasan dan komitmen terhadap organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi karyawan terhadap pengembangan karier di Kusuma Sahid Prince Hotel. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi non-partisipan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar karyawan memiliki persepsi positif terhadap program pengembangan karier, seperti pelatihan dan promosi jabatan. Lima dari tujuh responden mengalami kemajuan karier yang signifikan, meskipun masih ditemukan hambatan struktural, seperti tidak adanya jenjang karier pada bagian tertentu, serta hambatan psikologis berupa rasa takut dan tekanan sosial pada posisi yang lebih tinggi. Persepsi positif berkontribusi terhadap peningkatan motivasi dan kepuasan kerja, sedangkan persepsi negatif dapat menghambat keterlibatan karyawan. Temuan ini menegaskan pentingnya dukungan atasan dan pengelolaan hambatan struktural serta psikologis dalam pengembangan karier karyawan secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2025 Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
INOVASI MEDIA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS DIGITAL MELALUI INSTAGRAM DAN WHATSAPP DI MTSN 6 SUMEDANG
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan inovasi layanan Bimbingan Konseling Islam berbasis media sosial di MTSN 6 Sumedang melalui pemanfaatan Instagram dan WhatsApp yang kontekstual dan berlandaskan nilai-nilai Islami melalui penyisipan ayat Al-Qur’an dalam konten Instagram dan penggunaan sapaan Islami yang beradab di WhatsApp. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya literasi digital siswa, keterbatasan perangkat teknologi, serta minimnya intensitas tatap muka dengan Guru BK. Dengan menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Partisipatif (PAR), inovasi ini dirancang sebagai respons terhadap tantangan layanan konseling di lingkungan madrasah daerah transisi. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, analisis dokumen, dan diskusi kelompok terfokus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam literasi digital produktif siswa, keterlibatan aktif dalam konten edukatif, dan kenyamanan dalam konseling berbasis WhatsApp. Pendekatan ini tidak hanya efektif secara teknis, tetapi juga mampu memperkuat dimensi spiritual siswa melalui integrasi nilai-nilai Islam dalam konten dan komunikasi layanan. Temuan ini menyimpulkan bahwa layanan BKI berbasis media sosial relevan diterapkan di sekolah/madrasah dengan tantangan serupa, serta membuka peluang bagi pengembangan sistem layanan bimbingan konseling digital Islami yang lebih luas dan berkelanjutan.
IMPLEMENTASI MODEL KONSELING MULTIKULTURAL BERBASIS PENDIDIKAN PSIKOLOGIS BAGI ANAK BERHADAPAN DENGAN HUKUM DI LPKA BANDUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi model konseling multikultural berbasis pendidikan psikologis bagi anak berhadapan dengan hukum (ABH) di LPKA Bandung. Latar belakang penelitian ini muncul dari realitas bahwa anak- anak binaan kerap mengalami tekanan psikologis, trauma, stigma sosial, serta keterbatasan akses pendidikan dan pengembangan diri akibat latar belakang keluarga disfungsional, pendidikan yang rendah, serta lingkungan sosial yang kurang mendukung. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen terkait program pembinaan dan konseling di LPKA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konseling multikultural yang mengintegrasikan pendekatan psikologi pendidikan berperan positif dalam membantu anak binaan memahami diri, meregulasi emosi, serta meningkatkan keterampilan sosial dan akademik. Model ini juga berkontribusi terhadap proses rehabilitasi dengan memperhatikan latar belakang budaya dan nilai yang dianut anak. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi konseling multikultural dengan pendidikan psikologis dapat menjadi strategi alternatif yang menjanjikan dalam pembinaan anak di LPKA. Penelitian lanjutan disarankan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur efektivitas jangka panjang model ini secara empiris.
SINTESIS TEMATIK PERAN KONSELING GESTALT: KAJIAN LITERATUR TERHADAP INTERVENSI KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA
Remaja merupakan kelompok usia yang rentan mengalami tekanan emosional, salah satunya adalah kecemasan sosial. Kondisi ini dapat menghambat perkembangan sosial dan akademik mereka. Konseling Gestalt, sebagai pendekatan humanistik yang berfokus pada kesadaran saat ini dan tanggung jawab pribadi, menawarkan kerangka intervensi yang relevan. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan dan mensintesis temuan-temuan ilmiah terkini mengenai peran dan implementasi Konseling Gestalt dalam menangani kecemasan sosial pada remaja. Pendekatan yang digunakan adalah kajian pustaka terhadap berbagai sumber ilmiah. Teknik utama seperti empty chair dan permainan peran dianalisis dalam konteks intervensi psikologis yang dilaporkan. Hasil sintesis literatur menunjukkan bahwa dalam banyak literatur, teknik empty chair cenderung lebih dominan dan lebih efektif ketimbang teknik role play. Oleh karena itu, Teknik empty chair sering disebut juga Teknik yang khas dan ‘signature’ Gestalt. Konseling Gestalt secara konsisten diidentifikasi mampu meningkatkan kesadaran diri, menumbuhkan keberanian dalam berinteraksi sosial, serta membantu remaja mengelola emosi dengan lebih sehat. Namun, implementasinya sangat bergantung pada kesiapan emosional individu dan keterampilan konselor. Pemetaan ini menyimpulkan bahwa Konseling Gestalt terpeta sebagai alternatif intervensi yang fleksibel dan relevan untuk diterapkan dalam layanan psikologis remaja, baik di sekolah maupun dalam ranah nonformal lainnya.
KETERGANTUNGAN EMOSIONAL ANAK TERHADAP ARTIFICIAL INTELLIGENCE: PSIKOANALISIS DAN IMPLIKASINYA DALAM KONSELING KELUARGA ISLAM
Penelitian ini membahas fenomena meningkatnya kecenderungan Generasi Z untuk lebih memilih bercerita kepada Artificial Intelligence (AI) dibandingkan kepada orang tua, khususnya dalam konteks keluarga muslim di era Society 5.0. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan paradigma interpretatif, mengkaji makna subjektif yang dibangun individu dalam interaksi sosialnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua yang otoriter, abai, atau terlalu sibuk menyebabkan jarak emosional antara anak dan orang tua, sehingga kebutuhan emosional anak tidak terpenuhi. Dalam perspektif psikoanalisis, AI berfungsi sebagai objek transisional yang memberikan kenyamanan emosional melalui mekanisme pertahanan diri seperti represi dan displacement. Anak-anak Gen Z memandang AI sebagai ruang aman yang netral, tidak menghakimi, dan mampu memberikan validasi emosional yang tidak mereka dapatkan dalam relasi keluarga. Temuan ini menegaskan pentingnya integrasi nilai-nilai konseling keluarga Islami untuk membangun kembali kedekatan emosional antara orang tua dan anak, serta memberikan rekomendasi strategis agar keluarga dapat menjadi ruang aman utama bagi anak dala mengekspresikan diri di tengah tantangan era digital.
PENGARUH LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN TERHADAP ASPIRASI KARIER PADA SISWA
Aspirasi karier berperan sebagai aspek krusial dalam orientasi masa depan siswa, namun hingga kini masih minim ditemukan kontribusi layanan penempatan dan penyaluran terhadap pembentukan aspirasi karier pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh layanan penempatan dan penyaluran terhadap aspirasi karier pada siswa. Sampel dalam penelitian ini melibatkan 96 siswa yang didapat dari populasi kelas XI SMK Dharma Karya Jakarta. Metode kuantitatif korelasional yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari angket berskala likert. Uji hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana, uji t dan persamaan regresi. Hasil dari penelitian menegaskan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara layanan penempatan dan penyaluran terhadap aspirasi karier pada siswa. Efektifitas intervensi bimbingan karier melalui layanan penempatan dan penyaluran diperlukan agar perwujudan karier siswa terbentuk berdasarkan minat dan bakat yang dimiliki. Penemuan ini berkontribusi terhadap strategi bimbingan pendidikan dengan menekankan pentingnya layanan penempatan yang terstruktur dalam membentuk aspirasi karier siswa.
MENGGALI NILAI-NILAI KONSELING PRANIKAH PADA TRADISI MANDIK KEMANTIN DI LOMBOK TIMUR
Penelitian ini memiliki dua tujuan, yang pertama untuk mengetahui bagaimana prosesi tradisi mandik kemantin di Desa Pengadangan Barat Lombok timur, yang kedua untuk mengetahui bagaimana nilai-nilai konseling pranikah dalam tradisi Mandik kemantin di Desa Pengadangan Barat Lombok Timur. Tradisi Mandik Kemantin ini sejalan dengan konseling Pranikah. Oleh karena itu metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, wawancara mendalam dan observasi, sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis isi. Sumber-sumber yang digunakan dalam penelitian yakni menggunakan sumber primer dan sumber sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi mandik kemantin merupakan prosedur wajib yang dilakukan oleh mayarakat Desa pengadangan Barat sebelum melangsungkan sebuah pernikahan. Tradisi ini bagian dari integrasi dan budaya sasak dalam membangun kehidupan perkwinan. Terdapat tiga tahapan pada prosesi mandik kemantin, yaitu: tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap penutup. Dalan tradisi mandik kemantin ini juga mengandung nilai-nilai yang sejalan dengan konseling pranikah, termasuk: spiritual, agama, kerjasama dan komunikasi, kesopanan, komitmen, ekonomi, pendidikan, nilai yang dapat memeberikan arahan dan pemecahan masalah, keterbukaan dan berkata jujur, penerimaan. Tradisi mandik kemantin bukan hanya soal ritual akan tetapi juga mengandung nilai-nilai luhur yang menunjang keharmonisan dan kebahagiaan dalam sebuah pernikahan. Nilai-nilai ini sejalan dengan prinsip konseling pranikah, menunjukkan kearifan lokal pada suku sasak dalam membangun kehidupan pernikahan yang sakinah mawaddah dan warrahmah.
VISUAL ISLAMIC PEDAGOGY IN THE DIGITAL AGE: A CASE STUDY OF HIJAIYAH LITERACY COUNSELING USING VIDEO AND POSTER
This study aims to analyze the effectiveness of animated video and poster media in enhancing hijaiyah literacy among elementary school students. The research was motivated by the low mastery of hijaiyah letters among students at SD Negeri 03 Beji, who had difficulty recognizing and pronouncing the letters due to traditional teaching methods lacking visual and interactive elements. Using a mixed-methods approach involving observations, interviews, and questionnaires, the study found that colorful animated videos, clear pronunciation audio, and strategically placed hijaiyah posters significantly improved student attention, motivation, and participation in Qur’anic learning. The findings also reveal that consistent visual exposure supports the internalization of letter shapes and sounds through repetition and daily interaction. Teachers noted that the media encouraged independent learning and sustained interest beyond formal class sessions. This study contributes to the discourse on Islamic education by emphasizing the importance of technological adaptation in foundational religious instruction. The integration of media in Qur’anic education not only enhances learning outcomes but also offers a relevant, affordable, and replicable pedagogical model suitable for schools with limited resources.
EMPATHY AND TOGETHERNESS IN THE ROISAN KONDANGAN TRADITION IN DEPOK, WEST JAVA
This study aims to understand the meaning and role of the Roisan Kondangan tradition in strengthening social solidarity and preserving local wisdom values in the community of Depok, West Java. This tradition is a form of reciprocity in community events, involving contributions from residents as a manifestation of mutual aid and solidarity. This research is qualitative type. A qualitative approach was employed through direct observation, in-depth interviews, and documentation, with thematic analysis to uncover its social and symbolic meanings. Interviews were conducted with H. Muchtar, a Betawi traditional elder and Mrs. Jumiati, a PKK chairperson who doubles as an RT head in Limo, Depok. The research findings indicate that despite adjustments in the form of assistance, such as a shift from goods and cash to the use of digital technology, the Roisan Kondangan tradition remains relevant as a means of strengthening social bonds and fostering closer relationships among residents. The values of solidarity and empathy remain at the core of this practice, demonstrating adaptation to modern social dynamics without losing its collective essence. The main conclusion indicates that this tradition functions as a social medium that strengthens a sense of togetherness and collective awareness among the community, while also serving as an instrument for preserving local culture that remains relevant in the contemporary era. The implications of this research are significant in supporting efforts to preserve traditions and local wisdom as part of the cultural identity of the Depok community and Indonesian society in general.
Empathy; Togethereness; Roisan Kondangan
SLUMAN SLUMUN SLAMET SEBAGAI FALSAFAH KESEHATAN MENTAL MASYARAKAT KEJAWEN KALITANJUNG RAWALO BANYUMAS
Penelitian ini bertujuan memahami makna filosofis sluman slumun slamet serta menjadikannya dasar falsafah kesehatan mental masyarakat Kejawen Kalitanjung di Desa Tambaknegara, Kecamatan Rawalo, Kabupaten Banyumas. Ungkapan ini mengandung nilai lokal seperti kehati-hatian, kesadaran diri, ketekunan, dan harapan keselamatan. Filosofi ini tidak hanya diucapkan dalam ritual, tetapi juga dihayati dalam kehidupan sehari-hari dan sistem adat masyarakat. Dengan pendekatan kualitatif etnografi, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa falsafah ini menjadi pedoman moral, spiritual, dan sosial penting dalam menghadapi tantangan kehidupan modern sekaligus memperkuat identitas budaya. Meskipun tergerus arus modernisasi, masyarakat Kalitanjung tetap setia menjaga nilai-nilai Kejawen yang diwariskan turun-temurun. Sluman slumun slamet berfungsi sebagai falsafah kesehatan mental yang menuntun masyarakat menjalani hidup dengan penuh kesabaran, kehati-hatian, dan ketenangan batin. Filosofi ini mengajarkan pentingnya proses yang bijaksana dan harapan keselamatan sejati, baik duniawi maupun ukhrawi, sehingga menjadi pegangan kuat dalam menjaga keseimbangan hidup dan memperkokoh jati diri budaya di era modern.
PROSES MENEMUKAN KEBERMAKNAAN HIDUP KLIEN ANAK BAPAS KELAS II BOGOR (STUDI KASUS DI PPSGBK CILEUNGSI)
Penelitian ini mengeksplorasi proses menemukan kebermaknaan hidup pada klien anak di Balai Pemasyarakatan Kelas II Bogor dengan studi kasus di UPTD Pusat Pelayanan Sosial Griya Bina Karsa Cileungsi. Latar belakang penelitian ini terkait dengan kurangnya perhatian terhadap pemenuhan kebutuhan psikologis narapidana anak, khususnya dalam proses mereka menemukan makna hidup setelah berhadapan dengan hukum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif naratif untuk memahami pengalaman subjektif narapidana anak terkait dengan pencarian makna hidup mereka. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap tiga klien anak yang terlibat dalam proses rehabilitasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses menemukan kebermaknaan hidup pada narapidana anak melalui beberapa tahap, yaitu identifikasi diri, penerimaan diri, pencarian makna hidup, realisasi tujuan hidup, dan pencapaian kehidupan yang bermakna. Hambatan utama dalam proses ini adalah stigma sosial yang melekat pada anak-anak tersebut dan kurangnya dukungan psikologis. Penelitian ini menyarankan pengembangan program rehabilitasi berbasis psikologi positif dan dukungan sosial yang melibatkan pelatihan keterampilan, bimbingan psikologis, serta penguatan hubungan sosial antar narapidana untuk membantu mereka menemukan kembali makna hidup mereka.
STRENGTHENING TEENAGERS' AWARENESS ABOUT THE DANGERS OF DRUGS THROUGH ISLAMIC COUNSELING AT MADRASAH ALIYAH
Drug abuse among adolescents represents an increasingly complex issue in Indonesia. It demonstrates alarming trends with serious implications for the future of the nation's younger generation. Drug prevention approaches through internalization of Islamic values become highly strategic and urgent to develop. This study aims to evaluate the effectiveness of Islamic-based counseling in enhancing adolescent resilience against drug use at MA Alhuda Pameungpeuk. Employing a mixed-methods design, the research integrates in-depth interviews, focus group discussions (FGDs), observations, and pre-test–post-test assessments using validated attitude measurement instruments. The results reveal that the internalization of Islamic values, particularly hifdz al-nafs (preservation of life) and hifdz al-ʿaql (preservation of intellect), significantly strengthens spiritual awareness, rejection attitudes, and adaptive behaviors. The discussion highlights the integration of spirituality and positive psychology frameworks in the context of drug abuse prevention through Islamic educational interventions. In conclusion, Islamic value internalization offers a promising approach in drug prevention efforts among madrasah adolescents.
PERAN SPIRITUAL DALAM PEMULIHAN EKS PSIKOTIK: STUDI KASUS DI PANTI PELAYANAN SOSIAL PMKS MARGO WIDODO
Penelitian ini mengkaji implementasi pendekatan holistik dalam rehabilitasi sosial eks psikotik di Panti Pelayanan Sosial PMKS (Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial) Margo Widodo. Menggunakan metode studi kasus deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan penerima manfaat, pegawai, dan penyuluh agama, didukung dengan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rehabilitasi sosial yang efektif memerlukan pendekatan komprehensif yang mengintegrasikan pemenuhan kebutuhan dasar, bimbingan keterampilan, dan bimbingan mental spiritual yang sistematis. Bimbingan mental spiritual berperan penting dalam proses rehabilitasi dengan memfasilitasi pencarian makna hidup dan menjadi sumber harapan bagi penerima manfaat. Melalui kegiatan bimbingan keagamaan yang terstruktur, penerima manfaat menunjukkan perubahan positif dalam aspek kognitif, afektif, dan perilaku. Namun, tantangan masih ditemui dalam pelaksanaan rehabilitasi, termasuk kondisi psikologis penerima manfaat yang bervariasi, keterbatasan sumber daya manusia, dan minimnya dukungan keluarga. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan modul bimbingan spiritual yang terstandarisasi namun adaptif, peningkatan kapasitas pembimbing spiritual, dan penguatan kolaborasi antara institusi rehabilitasi, keluarga, dan komunitas keagamaan. Kebaruan penelitian ini terletak pada integrasi model bimbingan mental spiritual yang sistematis dengan pendekatan holistik dalam rehabilitasi eks psikotik, yang memberikan kontribusi empiris terhadap pengembangan protokol rehabilitasi berbasis spiritualitas di Indonesia.
PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM MEMBANGUN KEHARMONISAN RUMAH TANGGA
Artikel ini membahas peran bimbingan dan konseling Islam dalam membangun keharmonisan rumah tangga melalui pendekatan yang menekankan pada nilai-nilai spiritual, komunikasi efektif, dan pemahaman peran antara suami dan istri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana prinsip-prinsip konseling Islam diterapkan dalam konteks rumah tangga, mengevaluasi efektivitasnya dalam mencegah dan menyelesaikan konflik pernikahan, serta mengkaji kontribusinya dalam membentuk keluarga yang sakinah, mawaddah, dan rahmah. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis kajian pustaka, penelitian ini mengidentifikasi bahwa konseling Islam tidak hanya menawarkan solusi atas permasalahan rumah tangga, tetapi juga menjadi instrumen preventif yang kuat melalui pendidikan pranikah dan pembinaan spiritual. Prinsip-prinsip Islam seperti musyawarah, kasih sayang, dan kesabaran menjadi fondasi utama dalam proses konseling, yang mampu meningkatkan kualitas komunikasi dan memperkuat ketahanan keluarga. Temuan menunjukkan bahwa konseling Islam memiliki potensi besar dalam mendampingi pasangan menjalani dinamika rumah tangga dengan lebih matang dan bijaksana, sehingga mampu meminimalkan risiko konflik dan perceraian. Dengan demikian, bimbingan dan konseling Islam perlu terus dikembangkan dan diintegrasikan dalam program pembinaan keluarga guna memperkuat ketahanan sosial dan spiritual umat.
ETIKA DAN PROFESIONALISME PENYULUH AGAMA ISLAM DI KUA PULOAMPEL KABUPATEN SERANG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengukur implementasi etika profesionalisme dalam penyuluhan agama Islam di KUA Puloampel, Kabupaten Serang. Penelitian dilakukan melalui wawancara dengan penyuluh agama Islam fungsional yang bertugas di KUA Puloampel. Langkah-langkah penelitian meliputi pengajuan surat izin kepada KUA Puloampel, kemudian dilanjutkan dengan penjadwalan wawancara bersama penyuluh agama Islam terkait kode etik profesional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyuluh agama Islam di bawah naungan Kementerian Agama telah berpedoman pada Peraturan Menteri Agama Nomor 12 Tahun 2019 tentang Kode Etik dan Kode Perilaku Pegawai ASN Kementerian Agama yang dilandasi oleh nilai keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Praktik penyuluhan agama yang dilakukan telah mencerminkan penerapan etika yang baik, serta didukung oleh kerja sama lintas lembaga untuk memperkuat efektivitas program penyuluhan di wilayah Kecamatan Puloampel.
ISLAMIC COUNSELING (BEHAVIOUR THEORY) IN DEALING WITH TRUANT BEHAVIOUR
Truancy behavior in students is a problem that often occurs in schools, with many factors behind it. The urgency of this research is to discuss ideal lessons, aspects of truancy, the impact of truancy. Uniquely, this research is based on one of the theories in psychology, namely the behavior theory coined by Burrhus Federick Skinner. Behaviorism theory is also applied to group guidance and individual counseling. The research method used in this research is qualitative, field research type with data collection techniques using interviews, the analysis method used is descriptive analytical. The results after interviews with BK teachers at SMP Darul Hikam skipping class have various causes both internal and external. Prevention of skipping class by creating a pleasant learning atmosphere such as interspersed with games. After several times of group guidance and individual counseling by applying behavior theory to children who skipped class, the child began to leave his habit of skipping class. According to the counseling teacher, the counseling above will be more effective coupled with other theories such as humanistic, CBT and REBT.
Copyright (c) 2024 Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
LAYANAN BIMBINGAN ROHANI BAGI PASIEN RAWAT INAP DI RUANG PENYAKIT DALAM RUMAH SAKIT ISLAM KOTA METRO
Sakit sering dianggap sebagai ujian dari Allah SWT yang menuntut ketahanan dan keimanan individu. Dalam konteks ini, rumah sakit berfungsi tidak hanya sebagai tempat perawatan medis, tetapi juga sebagai lingkungan yang mendukung aspek spiritual pasien. Pentingnya pemahaman terhadap layanan bimbingan rohani menjadi semakin jelas, mengingat dukungan spiritual dapat membantu pasien menghadapi sakit dan memperkuat hubungan mereka dengan Allah SWT. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan spiritual dan psikologis pasien rawat inap di ruang penyakit dalam, mengevaluasi efektivitas layanan bimbingan rohani, mempelajari peran perawat rohani Islam, serta mengembangkan rekomendasi untuk meningkatkan kualitas layanan tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan survei. Temuan menunjukkan bahwa dukungan bimbingan rohani secara signifikan meningkatkan ketenangan batin pasien dan membantu mereka menghadapi rasa sakit, serta memperkuat hubungan spiritual mereka dengan Allah SWT. Penelitian ini menyoroti pentingnya peran perawat rohani dalam memberikan dukungan emosional dan spiritual. Rekomendasi yang dihasilkan mencakup pelatihan tambahan bagi perawat rohani dan peningkatan interaksi sosial dalam perawatan kesehatan, sehingga penelitian ini tidak hanya menyoroti aspek medis, tetapi juga dimensi spiritual yang penting dalam pengalaman pasien selama masa perawatan.
ANALISIS Q.S AN-NAHL AYAT 125 SEBAGAI METODE DALAM KONSELING ISLAMI
Penelitian dilantar Belakangi oleh keinginan untuk menggali metode konseling Islam, yang diambil dari Qs An-Nahl 125 bahwasanya Agama merupakan pondasi utama manusia tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia telah dijelaskan dalam al-Quran, Al-Quran sebagai pedoman hidup manusia. Adapun jenis penelitian kepustakaan dan data yang di peroleh di analisis dengan menggunakan analisis isi dari hasil penelitian terdapat 3 metode konseling dalam surah An-Nahl 125, Ada tiga metode yaitu Al-Hikmah, metode yang dilakukan penuh kebijaksanaan dan penuh hikmah, jenis metode ini di tujukan kepada klien Mauidzah Hasanah, yaitu metode yang bertujuan agar konselor mampu memberikan nasehat pembelajaran yang baik. Konsep jadilhum Billati Hiya ahsan, yakni dialog yang baik tujuan konseling untuk mengatai klien yang bersikap angkuh. Hasil analisis dan imlementasi dari konseling islam bahwasanya agama adalah utama yang paling kuat yang berperan penting dalam kehidupan yang sudah jelas tertuang dalam Al-Quran yang peneliti lakukan dan dapat memberikan wawasan mengenai metode bimbingan dan konseling islam cara bijaksana , kelembutan dan dialog yang benar
PERAN BIMBINGAN ROHANI ISLAM DALAM MENGATASI KRISIS IDENTITAS PADA REMAJA MUSLIM DI KABUPATEN TANGERANG
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh krisis identitas yang dialami remaja muslim akibat pertentangan antara nilai-nilai agama Islam dengan tuntutan budaya sekuler. Remaja muslim terjebak antara ekspektasi keluarga untuk menjunjung tinggi agama dan tekanan untuk beradaptasi dengan budaya modern yang seringkali bertentangan dengan keyakinan mereka. Konflik ini menyebabkan krisis identitas, dimana remaja merasa terisolasi dan berjuang untuk menemukan tempat mereka dalam masyarakat yang terus berkembang.. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman lebih dalam tentang bagaimana bimbingan rohani Islam dapat berkontribusi terhadap pembentukan identitas remaja muslim yang positif. Terlebih dahulu, Konselor perlu mengidentifikasi faktor-faktor penyebab krisis identitas dari sudut pandang agama dan sosial agar dapat menemukan strategi konseling yang efektif. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah studi literatur, yaitu mengumpulkan dan menganalisis data dari berbagai sumber kepustakaan yang berkaitan dengan topik penelitian, antara lain jurnal akademik, buku, laporan penelitian, artikel online dan sumber lainnya. Penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan rohani Islam berperan penting dalam mengatasi krisis identitas yang dihadapi remaja muslim. Bimbingan rohani memungkinkan remaja muslim untuk memperkuat hubungan spiritual mereka dengan Allah SWT, sehingga menghasilkan landasan yang kokoh untuk mengeksplorasi dan memahami identitas keagamaan mereka, juga membantu generasi muda mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai moral Islam dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, yang merupakan landasan penting untuk memperkuat identitas keagamaannya. Penelitian ini menyarankan agar bimbingan rohani Islam dapat diterapkan dalam pendidikan remaja, khususnya ketika menghadapi krisis identitas. Hasil penelitian dapat menjadi landasan dalam merancang program konseling di sekolah dan pesantren serta mengintegrasikan nilai-nilai agama ke dalam kehidupan remaja sehari-hari.
FINDING MEANING OF LIFE IN IMAM AL-GHAZALI'S CONCEPT OF MA'RIFATUN NAFS' THROUGH LOGOTHERAPY COUNSELING INTERVENTION
Various variants of life problems make every human being ever in the phase of looking for the meaning of life. This raises many questions about how the meaning of life and the extent to which a person can find the meaning of life. This paper aims to examine in depth the logotherapy and ma'rifatun nafs' concept of Imam al-Ghazali in finding the meaning of life. There are two main issues answered in this study, namely how the concept of ma'rifatun nafs' Imam al-Ghazali and how the form of synergy of ma'rifatun nafs' with logotherapy intervention. This research is a qualitative research with literature review approach. Finding the meaning of life can be done with logotherapy intervention with a spiritual dimension that characterizes its implementation. In the process of providing logotherapy intervention, a person must first recognize himself. This is in line with the concept of ma'rifatun nafs' Imam al-Ghazali in finding the meaning of life. because of the similarity in finding the meaning of life so that the concept of ma'rifatun nafs' Imam al-Ghazali is recommended to be applied in providing logotherapy interventions to fill the spiritual dimension.
MENGATASI KRISIS IDENTITAS DAN TEKANAN AKADEMIK PADA REMAJA: PERAN PENDEKATAN QUR'ANI DAN MOTIVASI BELAJAR
Masa remaja adalah periode krusial dalam perkembangan individu, ditandai oleh pencarian identitas diri yang sering kali diperumit oleh tekanan akademik. Kedua faktor ini sering menyebabkan stres, kecemasan, dan penurunan motivasi belajar pada remaja. Penelitian ini mengeksplorasi pendekatan Qur'ani sebagai solusi holistik untuk mengatasi krisis identitas dan tekanan akademik, sekaligus memperkuat motivasi belajar pada remaja. Dengan metode kualitatif berbasis tafsir Al-Qur'an, penelitian ini menganalisis prinsip-prinsip kehidupan sebagai ibadah, kesabaran dalam ujian, dan pentingnya menuntut ilmu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan Qur'ani membantu remaja memperkuat motivasi intrinsik, mengatasi tekanan akademik dengan lebih baik, dan membangun identitas diri yang autentik. Penelitian ini menawarkan kontribusi dengan mengintegrasikan dimensi spiritual dalam pendidikan modern, memberikan solusi holistik terhadap tantangan remaja.
AN ANALYTICAL STUDY OF COUNSELING COMMUNICATION STYLE IN THE HADITH NARRATING THE 100-MURDERER STORY
Hadith, as the second source of Islamic teachings, is full of scientific values in communication and counseling. This study aims to examine the counseling communication style in the hadith and analyze the story of the repentance of the murderer of a hundred people as an example of application in counseling. This study uses a library research method, a type of study of revelation texts with a sociological and interpretive approach. The data analysis technique for this study uses the content analysis method. The results of the study identified eight styles of counseling communication in the hadith of the story of the repentance of the killer of a hundred people, namely empathetic communication, firm and clear communication, supportive communication, communication providing direction, inspiring communication, communication using stories, reflective communication, and positive communication. In today's contemporary context, this communication style can be applied to clients who come from various backgrounds (cultural, social and economic), dealing with complex problems, online counseling and is also suitable for use in efforts to empower clients.
IMPLEMENTASI PROGRAM DIREKTIF KEMENTERIAN AGAMA: UPAYA PREVENTIF KASUS PERNIKAHAN DINI DI LINGKUNGAN SEKOLAH BANGKA BELITUNG
Kasus Pernikahan Dini di lingkungan Sekolah Bangka Belitung terkini semakin terus meningkat terutama di kalangan pelajar. Hal ini dilatar belakangi oleh berbagai faktor, baik faktor ekonomi, budaya, bahkan Pendidikan. Untuk mencegah secara dini terkait kasus pernikahan tersebut, maka pemerintah perlu terlibat menangani kasus ini. Pemerintah melalui Kementerian Agama menawarkan solusi dengan menghadirkan program direktif kementerian agama dalam upaya preventif kasus pernikahan dini di lingkungan sekolah Bangka Belitung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi dengan informan sebanyak tujuh orang. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa implementasi program direktif Kementerian Agama dalam upaya preventif kasus pernikahan dini di lingkungan sekolah Bangka Belitung belum berjalan dengan optimal karena masih terdapat kendala dalam setiap variabelnya seperti; variable komunikasi dengan indikator kejelasan dan konsistensi, variable sumber daya dengan indikator kualifikasi dan sumber daya anggaran, dan variable disposisi dengan indikator pemberian insentif, serta variable struktur birokrasi yaitu dengan indikator Standard Operational Procedure.
TRADISI MERARIQ: EKSPLORASI TENTANG PROSESI DAN NILAI-NILAI KONSELING PERKAWINAN PADA SUKU SASAK LOMBOK
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dua aspek utama tradisi Merariq pada Suku Sasak Lombok. Pertama, memahami langkah-langkah dan tahapan yang dilalui dalam tradisi ini. Kedua, mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi Merariq yang sejalan dengan prinsip konseling perkawinan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik dokumentasi dan wawancara, serta analisis data menggunakan teknik analisis isi. Temuan artikel menunjukkan bahwa tradisi merariq merupakan prosedur wajib bagi masyarakat Sasak sebelum pernikahan. Tradisi ini merupakan bagian integral dari budaya Sasak dalam membangun kehidupan perkawinan. Terdapat Sepuluh tahapan tradisi Merariq yang diidentifikasi, yaitu: midang, merariq, besejati dan beselabar, bait wali, betikah/akad nikah, bait janji, sorong serah, nyongkolan, dan bales onas nae. Tradisi merariq mengandung berbagai nilai yang sejalan dengan prinsip konseling perkawinan, termasuk: komunikasi, agama, pendidikan, solidaritas, dan empati. Tradisi Merariq bukan hanya sebuah ritual pernikahan, tetapi juga mengandung nilai-nilai luhur yang menunjang keharmonisan dan kebahagiaan dalam pernikahan. Nilai-nilai ini sejalan dengan prinsip konseling perkawinan, menunjukkan kearifan lokal Suku Sasak dalam membangun kehidupan pernikahan yang kokoh.
METODE PENYULUHAN ISLAM UNTUK MEREDUKSI BUDAYA PERNIKAHAN DINI DI INDONESIA
Indonesia merupakan negara yang menduduki peringkat empat dalam kasus pernikahan dini di dunia, dengan jumlah mencapai 25,52 juta anak yang telah melangsungkan pernikahan di usia dini. Di Bojonegoro, Pengadilan Agama (PA) mencatat ada 448 anak di bawah 19 tahun yang menikah dini pada tahun 2023. Di Karanganyar juga terdapat 40 kasus pada tahun 2024 dan 230 kasus pada tahun 2023, dengan pergaulan bebas sebagai salah satu penyebab utama. Tingginya kasus pernikahan dini di Indonesia membutuhkan perhatian khusus dari pemerintah dan penyuluh agama. Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi metode penyuluhan yang efektif untuk mengurangi pernikahan dini melalui edukasi bagi anak-anak dan orang tua. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Literatur review. Hasil temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan yang baik antara anak dan orang tua serta pola asuh yang tepat dapat mengurangi pernikahan dini. Selain itu, pemberdayaan remaja juga penting untuk menghindari pergaulan bebas dan menurunkan kasus pernikahan dini di Indonesia.
ANALISIS DAMPAK KECANDUAN APLIKASI TIKTOK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP TEKNIK SELF MANAGEMENT DI UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR
Era revolusi industri 4.0, yang membuatnya menjadi era keterbukaan atau globalisasi. Kehidupan manusia di abad ke-21 telah mengalami banyak perubahan yang signifikan. Perubahan yang cepat termasuk dalam bidang teknologi informasi dan digital, terutama dengan munculnya jejaring sosial atau media sosial yang telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan semua orang, tanpa memandang status sosial atau pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak aplikasi TikTok dalam kehidupan sosial yang difokuskan kepada interaksi sosial dan memberikan saran kepada konselor terhadap teknik yang tepat diberikan kepada pengguna aplikasi TikTok. Metode penelitian yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan menggunakan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan observasi. Analisis data yang digunakan yaitu melalui pendekatan Miles dan Huberman. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa banyak mahasiswa yang terlengah akan interaksinya di dalam lingkungan dan cara mengatasinya hanya dengan menyibukkan diri dengan hal-hal yang positif. Sehingga disarankan kepada konselor untuk menerapkan teknik self management sebagai bentuk intervensi yang tepat dalam mengatasi kecanduan terhadap aplikasi TikTok.
JIHAD DAKWAH PENYULUH AGAMA ISLAM DI PEDALAMAN KEPULAUAN MENTAWAI SUMATERA BARAT
Dakwah di pedalaman Kepulauan Mentawai memerlukan keikhlasan yang besar (al-Jihad). Melaksanakannya memerlukan kesabaran dan pemahaman mendalam terhadap budaya lokal. Para ustadz sebagai garda terdepan dalam berdakwah di pedalaman Kepulauan Mentawai tentunya mempunyai pengalaman tersendiri dalam menjalankan dakwah di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk menginterpretasikan dan menjelaskan pengalaman yang dialami para penyuluh dalam jihad dakwah di pedalaman Kepulauan Mentawai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Teknik pemilihan informan adalah dengan menggunakan sampel bertujuan (purposive sampling) dan wawancara sebagai alat pengumpulan data. Ada enam aspek yang menjadi fokus penelitian, yaitu alasan menjadi penyuluh, tugas pokok, tantangan dan hambatan, upaya mengatasi tantangan dan hambatan, dampak positif, dan harapan dakwah yang efektif kedepan. Hasil penelitian menemukan; pertama, alasan menjadi konselor adalah panggilan hati, kedua, tugas yang diemban lebih terfokus pada fungsi informatif dan edukatif, ketiga, tantangan dan hambatan yang dihadapi adalah jalan yang sulit ditempuh, aspek internal umat Islam dan eksternal, keempat, upaya yang dilakukan adalah kunjungan rumah, pemberian bantuan materi, dan menjalin hubungan dengan para pendeta, kelima, dampak positif yang dirasakan, banyak mualaf yang telah berhasil, hubungan yang harmonis dalam keluarga, dan semangat anak-anak dan remaja dalam kegiatan keagamaan, dan keenam, harapan penyuluh terhadap dakwah yang efektif di masa depan adalah perhatian yang lebih dari semua kalangan demi pembangunan. komunitas pedalaman Kepulauan Mentawai. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengalaman jihad dakwah yang dialami oleh penyuluh di pedalaman Kepulauan Mentawai masih banyak mengalami tantantangan, baik berupa medan dakwah yang ditempuh maupun kondisi masyarakat yang dihadapi.
PENGEMBANGAN SKALA BERBASIS WEB UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN REFLEKSI PERSONAL SETELAH MELAKUKAN KESALAHAN
Remaja merupakan individu yang mempunyai potensi untuk melakukan kesalahan karena memiliki akal dan pikiran yang memungkinkan seseorang menentukan pilihan atau langkah tehadap sesuatu hal. Kesalahan dapat terjadi akibat dari kurangnya perhatian atau kecerobohan, belum mempunyai pengetahuan, keterampilan ataupun pengalaman yang cukup ketika dihadapkan pada situasi tertentu. Refleksi personal merupakan suatu tindakan reflektif yang bertujuan untuk mengamati kembali aktivitas ataupun pengalaman sebelumnya yang nantinya diharapkan seseorang dapat meningkatkan kemampuan dan pemahaman yang dapat ditindaklanjuti apabila dihadapkan pada situasi ataupun peristiwa yang serupa dimasa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan skala berbasis web untuk mengukur kemampuan refleksi personal setelah melakukan kesalahan yang validitias, reliabilitas dan praktikalitas. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan (Research Development). Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA sebanyak 60 peserta didik untuk pilot test dan 188 peserta didik dilibatkan untuk main test yang dipilih secara random dari dua sekolah. Berdasarkan hasil penelitian terdapat sebanyak 22 item pernyataan yang dinyatakan valid dari 31 total seluruh item yang diujikan. Diperoleh tingkat reliabilitias skala berbasis web adalah 0,848 yang termasuk kedalam kategori tinggi dan hasil uji kepraktisan diperoleh 80,4% termasuk kedalam kategori sangat praktis. Penelitian ini menghasilkan skala berbasis web yang valid, reliabel dan praktis sehingga dapat dijadikan sebagai salah satu pilihan alat ukur refleksi personal setelah melakukan kesalahan oleh guru bimbingan dan konseling disekolah.
HUBUNGAN BIG FIVE PERSONALITY DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR
Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi korelasi stres akademik dengan big five personality mahasiswa program studi Bimbingan Konseling Islam angkatan 2017 di Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 45 orang yang terdiri dari 17 orang laki-laki dan 28 orang perempuan. Metode penelitian ini melibatkan penggunaan kuesioner dan pengolahan data melalui tabulasi menjadi tabel. Penelitian ini menggunakan dua kuesioner, yaitu skala stres akademik menggunakan Depression Anxiety and Stress 42 (DASS 42) dari Lovibond & Loavibond, dengan reliabilitas sebesar 0,922, dan skala big five personality menggunakan skala International Personality Item Pool (IPIP) yang dikembangkan oleh Goldberg, dengan reliabilitas sebesar 0,493 Analisis data dilakukan menggunakan product moment-pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan, variabel big five personality memengaruhi stres akademik diantaranya pada dimensi oppenes to experience menunjukkan korelasi sebasar 0,293, dimensi conscientiousness menunjukkan korelasi sebasai 0,282, dimensi extraversion menunjukkan korelasi sebesar 0,311, dimensi Agreeablennes menunjukkan korelasi sebesar 0,235, dan dimensi neuroticism memiliki korelasi tertinggi sebesar 0,606. Mahasiswa yang menunjukkan kekuatan kepribadian pada oppenes to experience, conscientiousness, extraversion, dan agreeablennes mampu mengurangi risiko terjadinya stress akademik, Tetapi sebaliknya, mahasiswa yang memiliki kepribadian neuroticim akan menghadapi kesulitan dalam mengendalikan diri dan berpotensi mengalami stress akademik lebih tinggi.