DEDIKASI (ISSN: 2686-3839; E-ISSN: 2686-4347) is an academic journal published by Pusat Pengabdian Masyarakat, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam Negeri Metro, Indonesia. The journal specializes in publishing articles on community service or empowerment. It has been accredited by The Ministry of Research, Technology, and Higher Education, The Republic of Indonesia (Sinta 4) and indexed in several databases: Sinta, Google Scholar, Garuda, Crossref, Dimension, Moraref, Openalex, and Sudoc,
Pusat Pengabdian Masyarakat LPPM IAIN Metro
All articles in the DEDIKASI can be disseminated on condition that they still include the identity of the article and the source (DEDIKASI). The publisher is not responsible for the contents of the article. The content of the article is the sole responsibility of the author. Authors who publish this subject agree to the following terms: First, the Authors retain copyright and grant the journal right from first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. Secondly, the authors can enter into a separate or an acknowledgment of its initial (e.g., post-institutional repository or publish it in a book) publication in this journal. Third, the authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before publishing work is cited.
Program ASIK sebagai Upaya Promotif dan Preventif Sindrom Metabolik di Masyarakat Desa Canggu
Sindrom metabolik merupakan masalah kesehatan masyarakat yang semakin meningkat, baik di wilayah perkotaan maupun pedesaan, seiring perubahan gaya hidup dan rendahnya aktivitas fisik. Rendahnya pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap pencegahan sindrom metabolik menjadi tantangan utama dalam upaya promotif dan preventif berbasis komunitas. Program ASIK (Aman dari Sindrom Metabolik) dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat di Desa Canggu dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan sikap masyarakat dalam pencegahan sindrom metabolik melalui edukasi kesehatan, pemeriksaan kesehatan dasar, dan aktivitas fisik terstruktur. Kegiatan ini menggunakan pendekatan partisipatif berbasis komunitas dengan sasaran masyarakat dewasa dan lansia. Evaluasi program dilakukan menggunakan desain pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan pengetahuan dan sikap peserta. Program ASIK diikuti oleh 21 peserta masyarakat dewasa dan lansia di Desa Canggu. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa skor pengetahuan meningkat secara signifikan dari 6,81 ± 1,17 menjadi 8,14 ± 1,42 (peningkatan 19,5%, p < 0,001), sedangkan skor sikap meningkat dari 27,67 ± 3,07 menjadi 32,10 ± 4,11 (peningkatan 16,0%, p < 0,001). Temuan ini menunjukkan bahwa Program ASIK efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan membentuk sikap positif masyarakat terhadap pencegahan sindrom metabolik. Program ini berpotensi menjadi model intervensi promotif dan preventif yang aplikatif dan berkelanjutan di wilayah pedesaan. Kata kunci: aktivitas fisik; edukasi kesehatan; pengabdian masyarakat; sindrom metabolik
Copyright (c) 2026 Trihaningsih Puji Astuti, Vira Amelia, Cyrilla Ayu Pamela, Rohman Hikmat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Program Kesetaraan Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar Kota Gorontalo
Pengembangan kurikulum dalam pendidikan nonformal merupakan aspek fundamental dalam menjamin tercapainya layanan pendidiikan yang relevan, kontekstual, dan adaptif bagi masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan untuk menganalisis implementasi kurikulum di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kota Gorontalo, khususnya pada program kesetaraan Paket C. Hasil analisis sangat penting untuk mengetahui kesesuaian kurikulum dan implementasinya apakah sudah berjalan secara optimal. Disamping itu dapat mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat baik dari sisi warga belajar, pamong, sarana dan prasaran serta manajemen SKB. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan pamong belajar dan peserta didik, serta telaah dokumen. Penelitian ini dilaksakana di semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Informan dalam penelitian ini berjumlah 20 orang terdiri dari 5 orang pamong Belajar dan 15 orang warga belajar. Hasil kegiatan menunjukan bahwa Kurikulum Merdeka telah diterapkan, namun implementasinya masih terbatas pada pembelajaran di kelas formal, sedangkan pembelajaran di luar sekolah masih mengandalkan modul. Tantangan utama meliputi keterbatasan fasilitas, ketidakstabilan kehadiran peserta didik, serta minimnya bimbingan teknis bagi pamong belajar. Meskipun demikian, SKB menyediakan layanan pendidikan inklusif bagi masyarakat beragam latar belakang, termasuk warga belajar dewasa dan mereka yang bekerja. Hasil ini dapat berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi pamong dalam merancang pembelajaran, penguatan pendekatan pembelajaran yang fleksibel, mendorong pamong dalam pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran serta penyediaan sarana dan prasarana yang mendukung kurikulum merdeka. Artikel ini merekomendasikan perlunya peningkatan sarana pembelajaran, pelatihan pamong, serta revitalisasi program vokasi agar kurikulum benar-benar mampu menjawab kebutuhan masyarakat. Kata kunci: pendidikan masyarakat; implementasi kurikulum; skb; kesetaraan; pamong belajar
Copyright (c) 2025 Nurain Karnain, Halim K. Malik https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Berbasis PAR dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Siswa Kelas IV Menggunakan Metode Jarimatika
Kemampuan berhitung perkalian merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh para siswa SD. Kemampuan ini akan terus dipakai oleh para siswa, meskipun mereka telah lulus sekolah. Siswa kelas IV di SDIT Ulil Albab Bangkalan yang terletak pada pelosok Kecamatan Kamal terindikasi memiliki kemampuan berhitung perkalian tergolong rendah akibat metode konvensional. Pengabdian ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berhitung perkalian siswa melalui pelatihan metode Jarimatika dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Metode PAR digunakan untuk memastikan solusi yang ditawarkan relevan dengan kebutuhan mitra melalui tahapan utama: identifikasi masalah bersama, perencanaan dan pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Subjek pengabdian adalah siswa kelas IV yang memiliki hambatan dalam penguasaan perkalian dari angka 6 sampai angka lebih dari 10. Instrumen pengumpulan data meliputi tes (pre-test dan post-test), observasi partisipatif, dan wawancara mendalam. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan peningkatan nilai rata-rata secara signifikan dari 62,89 menjadi 85,26, dengan perolehan nilai N-Gain sebesar 0,6 yang masuk dalam kategori sedang. Secara kualitatif, penggunaan alat bantu jari tangan terbukti mampu mereduksi kecemasan matematis, meningkatkan percaya diri, serta membangkitkan antusiasme belajar siswa. Sebagai bentuk keberlanjutan, pengabdi menyusun modul Jarimatika praktis dan membagikannya kepada para siswa dan guru untuk menjamin kelangsungan metode ini di sekolah mitra. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa pelatihan berbasis PAR dengan metode Jarimatika efektif dalam meningkatklan hasil belajar dan motivasi instrinsik siswa. Kata kunci: jarimatika; kemampuan berhitung perkalian; PAR
Copyright (c) 2026 Adin Lazuardy Firdiansyah, Dewi Rosikhoh, Moh. Fausi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi dan Pemeriksaan Golongan Darah Bagi Masyarakat Desa Ujung Teran Kabupaten Karo
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat Desa Ujung Teran mengenai pentingnya mengetahui golongan darah, tidak hanya untuk keperluan transfusi, tetapi juga dalam pencegahan dan penanganan kondisi kesehatan tertentu. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Juli 2025 di Aula Desa Ujung Teran dan diikuti oleh 95 peserta yang dipilih melalui metode accidental sampling. Metode yang digunakan mencakup survei dan wawancara, dianalisis secara deskriptif dengan pendekatan deduktif dan kualitatif. Rangkaian kegiatan meliputi tahap persiapan, penyuluhan, pemeriksaan golongan darah dengan metode aglutinasi menggunakan reagen anti-A dan anti-B, serta dokumentasi hasil. Hasil pemeriksaan menunjukkan distribusi golongan darah terbanyak adalah golongan B (36,8%), diikuti oleh A (25,2%), O (22,1%), dan AB (15,7%), yang mengindikasikan kemungkinan adanya pengaruh variasi genetik lokal. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pengetahuan masyarakat, menyediakan data dasar kesehatan desa, serta mendorong partisipasi aktif warga, sehingga dapat dijadikan model bagi pelaksanaan program kesehatan serupa. Kata kunci: kesehatan masyarakat; pemeriksaan golongan darah; sosialisasi
Copyright (c) 2026 Fadilah Nasution, Mutiara Ramadani, Cindy Awalliyah, Fisra Agita Ibni Kahar, Najma Syafitri Siregar, Muhammad Faisal https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Kepatuhan Pajak Berbasis Digital melalui Asistensi Pelaporan SPT Tahunan dan Edukasi Sistem Coretax di Kabupaten Jepara
Kepatuhan pajak masih menjadi tantangan strategis dalam optimalisasi penerimaan negara, terutama dalam sistem self-assessment yang menuntut pemahaman dan kemandirian wajib pajak. Rendahnya pengetahuan perpajakan yang disertai keterbatasan literasi digital masyarakat, khususnya dalam pemanfaatan sistem administrasi perpajakan berbasis teknologi, masih menjadi faktor penghambat utama kepatuhan wajib pajak di berbagai daerah, termasuk Kabupaten Jepara. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kepatuhan melalui asistensi pelaporan SPT tahunan, pendaftaran NPWP, dan edukasi Core Tax Administration System (CTAS). Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode Community Based Participatory Research (CBPR) dengan model action research yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi, serta dilengkapi Focus Group Discussion (FGD) untuk pemetaan kebutuhan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan wajib pajak dalam administrasi perpajakan digital dan tumbuhnya kemandirian dalam pelaporan. Capaian keseluruhan kegiatan mencapai tingkat keberhasilan 97,3%. Hal ini menegaskan bahwa kolaborasi antara Direktorat Jenderal Pajak, akademisi, dan mahasiswa efektif dalam memperkuat literasi digital serta membangun budaya kepatuhan pajak berkelanjutan. Kata kunci: kepatuhan pajak, asistensi spt tahunan, edukasi perpajakan, core tax administration system.
Copyright (c) 2026 Aisyah Nur Viani, Anisa Nursania, Muhammad Agus Irawan, Ita Rakhmawati, Sakha Maajid, Zulfa Kholistiyana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Karang Taruna dalam Pengelolaan Website Desa Terpadu sebagai Media Edukasi Pencegahan Stunting di Desa Ranah Singkuang
Desa Ranah Singkuang merupakan desa terpencil di Kabupaten Kampar yang menghadapi tantangan kompleks dalam optimalisasi peran Karang Taruna serta penyebaran informasi kesehatan, keagamaan, dan hukum guna mendukung upaya pencegahan stunting. Keterbatasan infrastruktur teknologi, rendahnya literasi digital, dan minimnya partisipasi organisasi kepemudaan menjadi kendala utama dalam pelaksanaan program kesehatan masyarakat. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan Karang Taruna melalui pengembangan website desa terpadu sebagai media edukasi yang mengintegrasikan informasi kesehatan, keagamaan, dan peraturan perundang-undangan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahapan survei, observasi, Focus Group Discussion (FGD), pelatihan intensif, pendampingan berkelanjutan, simulasi, dan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan pada Februari hingga November 2025 di Desa Ranah Singkuang, Kabupaten Kampar, dengan melibatkan 20 anggota Karang Taruna sebagai mitra utama. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa seluruh indikator capaian berhasil terpenuhi dan bahkan melampaui target yang ditetapkan. Sebanyak 65% peserta mampu memahami pengelolaan website desa terpadu, melampaui target awal sebesar 50%. Selain itu, telah terwujud website desa terpadu yang dapat diakses melalui https://ranahsingkuang.id/ serta tersusunnya 15 artikel edukatif tentang pencegahan stunting yang terdiri atas 5 artikel kesehatan, 5 artikel keagamaan, dan 5 artikel peraturan perundang-undangan. Website desa terpadu terbukti menjadi media informasi berbasis teknologi yang efektif dalam mendukung diseminasi edukasi kepada masyarakat, meningkatkan kapasitas Karang Taruna di bidang teknologi informasi, mengaktifkan kembali peran organisasi kepemudaan sebagai motor penggerak pembangunan desa, serta mendorong percepatan transformasi desa menuju konsep Smart Village. Kata kunci: website desa; pencegahan stunting; pemberdayaan karang taruna; smart village; literasi digital
Copyright (c) 2026 Nur Kholis, Dewi Septiana, M. Nufus Rahmatullah, Novita Herawati, Joni Pratama, Falinda Oktariani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Penggunaan Digitalisasi Hadis Berbasis IT Pada Siswa MAN Kota Langsa, Aceh
Artikel ini membahas tentang pengabdian masyarakat yang dilakukan melalui pendampingan penggunaan digitalisasi hadis berbasis IT bagi siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kota Langsa. Dalam era digital saat ini, pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran agama menjadi sangat relevan, terutama dalam upaya memperkenalkan dan mendalami hadis. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap hadis melalui platform digital yang interaktif dan edukatif. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi pelatihan penggunaan aplikasi hadis, penyediaan materi pembelajaran digital, serta diskusi kelompok untuk membahas penerapan hadis dalam kehidupan sehari-hari yang diperuntukan kepada 37 siswa MAN Kota Langsa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam minat dan pemahaman siswa terhadap studi hadis dengan peningkatan 30% dari nilai awal pre-test dan post-test. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam menggunakan teknologi untuk memperdalam pengetahuan agama mereka. Temuan ini diharapkan dapat menjadi landasan bagi pengembangan program serupa di sekolah-sekolah lain, sehingga digitalisasi pembelajaran hadis dapat lebih luas diimplementasikan. Kata kunci: digitalisasi; hadis; teknologi informasi.
Copyright (c) 2025 Mulizar Mulizar, Nur Raihan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pengelolaan Sampah Rumah Tangga di Lingkungan PKK RT. 27/RW. 03 Perumahan Pakis Hasanah Malang
Perumahan Pakis Hasanah Malang merupakan kawasan hunian baru dengan lebih dari 100 kepala keluarga (KK). Namun, pengelolaan sampah di lingkungan ini masih menghadapi kendala, terutama dalam frekuensi pengambilan sampah yang hanya dilakukan dua kali seminggu. Akibatnya, terjadi penumpukan sampah pada hari-hari tertentu yang berpotensi menimbulkan permasalahan lingkungan dan kesehatan. Selain itu, sampah rumah tangga di wilayah ini belum dipilah berdasarkan jenisnya, sehingga peluang untuk pengelolaan yang lebih berkelanjutan belum dimanfaatkan secara optimal. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu PKK RT.27/RW.03 dalam memilah serta mengelola sampah rumah tangga melalui edukasi dan pelatihan pembuatan eco-enzyme. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi mengenai pentingnya pemilahan sampah dan pelatihan praktik pembuatan eco-enzyme sebagai salah satu solusi pengelolaan limbah organik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta terkait pentingnya pemilahan sampah serta manfaat eco-enzyme dalam kehidupan sehari-hari sebanyak 45,65%. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan masyarakat dapat menerapkan konsep pengelolaan sampah yang lebih baik dan berkontribusi dalam menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat.
Copyright (c) 2025 Dewi 'Izzatus Tsamroh, Jibril Maulana, Muhammad Ilman Nur Sasongko, Obaja Eden Sentosa Riyanto, Sis Nanda Kus Andrianto, Fathul Qorib https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Anak di Sanggar Pusaka Bantul Melalui Game-Based Learning dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris
Pendekatan Game-based learning merupakan praktik pembelajaran yang mengintegrasikan unsur permainan yang interaktif dan menyenangkan. Akan tetapi, praktik pendekatan ini yang dielaborasi dengan teknologi dapat berdampak besar terhadap peningkatan kemampuan penguasaan kosakata anak. Tujuan pengabdian ini yaitu memberdayakan anak-anak di Sanggar Pusaka agar lebih aktif dalam mempelajari kategori kosakata baru dalam Bahasa Inggris. Metode pengabdian yang digunakan yaitu metode DEI (Dialogis, Ekspositori, Introgatif). Pelaksanaan pengabdian berupa pendampingan belajar pada anak usia 8 sampai 12 tahun, bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata serta motivasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Pendampingan ini meliputi empat tahap yakni observasi, perencanaan, pendampingan, evaluasi, dan refleksi. Tim pengabdian juga memfasilitasi keberlanjutan kegiatan ini melalui desain interaktif berupa latihan-latihan kosakata pada aplikasi kahoot yang dapat di akses secara mandiri atau berkelompok. Kata kunci: Pemberdayaan anak, game-based learning, kosakata.
Copyright (c) 2025 Ema Puspitasari, Mustofa Anwar , Lukman Habibul Umam , Siti Wulan Asih, Khabibul Khoiri, Joni Kawijaya, Hadijah, Nikmah Mu’awanah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi dan Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat dalam Bidang Kesehatan dan Ekonomi
Pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan serta mengedukasi masyarakat untuk memanfaat Tanaman Obat Keluarga (TOGA) sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan pemberdayaan masyarakat Desa Sumbergede melalui bidang kesehatan dan ekonomi. Dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, digunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahapan observasi, sosialisasi, dan juga penanaman tanaman obat secara kolaboratif bersama masyarakat. Pengabdian ini memberikan manfaat bagi masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat, tentang cara mengelola, menggunakan dan meningkatkan nilai ekonomis tanaman obat sebagai bahan obat, serta mendorong pemanfaatan lahan kosong atau pekarangan untuk menanam TOGA yang akan berkontribusi pada peningkatan kesehatan dan ekonomi masyarakat. Kata kunci: Ekonomi, Kesehatan, Pemberdayaan Masyarakat, Tanaman Obat Keluarga
Copyright (c) 2025 Ananto Triwibowo, Suud Sarim Karimullah, Zamroni Alpian Muhtarom, Dimas Pratomo, Mu'adil Faizin, Devitha Meyra Wulandari, Riska Dwi Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Pendidikan Karakter Santri dalam Mewujudkan Sinergitas Keislaman dan Kemodernan di Pondok Pesantren Al-Gontory Malaysia
Pondok Pesantren Al-Gontory, Malaysia, sebagai lembaga pendidikan Islam, menghadapi tantangan dalam mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan perkembangan zaman yang semakin modern. Oleh karena itu, penting untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam kepada para santri mengenai sinergitas antara nilai-nilai keislaman dan kemodernan, sehingga mereka dapat lebih terbuka terhadap perubahan zaman tanpa kehilangan jati diri Islam. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memperkenalkan dan menguatkan pemahaman santri tentang sinergitas antara nilai-nilai keislaman dan kemodernan di Pondok Pesantren Al-Gontory. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan partisipasi aktif para santri dalam setiap tahap kegiatan, mulai dari perencanaan hingga evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman santri sebesar 65% berdasarkan pre-test dan post-test, serta tingginya partisipasi dengan 90% santri hadir dan aktif berdiskusi dalam seminar. Para santri juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam merumuskan penerapan konsep ini dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mengembangkan pemahaman yang lebih luas tentang hubungan antara agama dan kemajuan zaman, serta mendorong implementasinya secara nyata dalam keseharian santri.
Copyright (c) 2025 Taufik Hidayatulloh, Pipip A. Rifai, Fuad Mahbub Siraj, Sunaryo Sunaryo, Aan Rukmana, Ridwan Arif, Khairunnizam bin Mohd Noor https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pembinaan Karakter Anak Melalui Pelatihan Ceramah Dengan Inspirasi Tokoh Ilmuwan Islam Di LPKA
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengembangkan karakter anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Banda Aceh dengan memanfaatkan kisah inspiratif tokoh ilmuwan Islam melalui pelatihan interaktif. Peserta, terdiri dari 38 Anak Binaan Pemasyarakatan (ABP), membutuhkan figur teladan dan penguatan keterampilan komunikasi untuk meningkatkan kepercayaan diri serta internalisasi nilai-nilai positif. Kegiatan dilaksanakan pada 8-9 Januari 2025 dengan metode ceramah partisipatif, diskusi kelompok, dan evaluasi menggunakan kuesioner pre-test dan post-test. Materi mencakup tujuh tokoh ilmuwan Islam, seperti Ibnu Sina, Al-Khawarizmi, AlFarabi, Ibnu Khaldun, Al-Biruni, Al-Haytham, dan Jabir Ibnu Hayyan yang menonjolkan dedikasi ilmiah dan integritas moral. Hasil menunjukkan 85% peserta mampu mengidentifikasi minimal tiga tokoh beserta kontribusinya, disertai peningkatan kesadaran nilai-nilai seperti kerja keras dan kejujuran. Selain itu, 70% peserta mengalami kemajuan dalam kemampuan public speaking. Program ini membuktikan efektivitas pendekatan naratif-interaktif dalam pengembangan karakter anak LPKA. Untuk keberlanjutan, disarankan pendampingan lanjutan dan pengayaan metode pembelajaran berbasis praktik.
Copyright (c) 2025 Sri Nurhayati Selian, Lisdayani, Lely Safrina, Lisa Rahma, Khoirul Rizki Khotimah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pengembangan Bahan Ajar
Kemajuan teknologi digital, terutama kecerdasan buatan (AI), menuntut guru madrasah tingkat dasar untuk memiliki kapasitas dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan abad ke-21. Namun, kendala seperti keterbatasan fasilitas, minimnya pelatihan, dan rendahnya literasi teknologi di kalangan guru menjadi tantangan utama. Program pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru MIS Nurul Siti Aisyah Ishak Deli Tua melalui pelatihan dan pendampingan dalam pengembangan bahan ajar berbasis AI. Kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui lokakarya, sesi pendampingan intensif, dan kolaborasi dalam komunitas belajar. Evaluasi dilakukan melalui tes awal-akhir, observasi implementasi, dan penilaian produk ajar. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman guru mengenai AI dari 30% menjadi 65%, serta peningkatan kemampuan dalam merancang pembelajaran berbasis AI. Sebanyak 90% guru menunjukkan penguasaan tinggi terhadap pemanfaatan teknologi digital di kelas. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan kolaboratif berbasis proyek mampu meningkatkan kesiapan guru dalam menghadapi transformasi digital pendidikan. Program ini potensial untuk diterapkan di madrasah lainnya dengan penyesuaian berbasis kebutuhan lokal. Kata kunci: Kecerdasaan Buatan, Kompetensi Guru, Bahan Ajar Berbasis AI, Pelatihan Pendidikan Madrasah.
Copyright (c) 2025 Abdur Rahma Purba, Arbonas Lubis, Ahmad Fauzi Ilyas, Sri Masyitah, Jakaria https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Berkelanjutan Ibu-Ibu melalui Majelis Taklim: Membangun Keseimbangan Spiritual dan Sosial di Masjid Al-Ikhlas Mulyojati Metro Barat
Artikel ini megkaji tentang kegiatan pemberdayaan ibu-ibu di Majelis Taklim Masjid Al-Ikhlas Mulyojati Metro Barat yang bertujuan untuk menciptakan keseimbangan antara aspek spiritual dan sosial dalam kehidupan mereka. Pemberdayaan ini dilakukan melalui pendekatan berbasis pendidikan Islam, kajian keagamaan, serta kegiatan sosial yang memperkuat solidaritas dan kepedulian terhadap sesama. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi interaktif, pelatihan keterampilan sosial, serta aksi sosial yang melibatkan anggota majelis taklim. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman ibu-ibu tentang nilai-nilai Islam yang mendukung keseimbangan spiritual dan sosial, serta peningkatan partisipasi mereka dalam kegiatan sosial di lingkungan sekitar. Dengan adanya pemberdayaan ini, ibu-ibu tidak hanya semakin memahami ajaran agama secara lebih mendalam, tetapi juga lebih aktif dalam membangun hubungan sosial yang harmonis. Kesimpulannya, kegiatan ini memberikan dampak positif dalam membentuk pribadi yang religius sekaligus peduli terhadap lingkungan sosial, sehingga dapat menjadi model bagi majelis taklim lainnya dalam mengembangkan keseimbangan antara kehidupan spiritual dan sosial. Kata kunci: pemberdayaan; keseimbangan spiritual; keseimbangan sosial; majelis taklim
Copyright (c) 2025 Khotijah Khotijah, Muhammad Faisal Anwar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Pemanfaatan GeoGebra untuk Meningkatkan Kemampuan Teknologi Informasi Guru Matematika
Di era digital, guru dituntut menguasai teknologi informasi sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang inovatif dan mampu menyelesaikan masalah siswa melalui pemahaman konsep, bukan hanya terbatas pada hafalan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan guru Matematika di MAN se-Kabupaten Jember dalam pembelajaran, mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan pemanfaatan GeoGebra, dan mendeskripsikan respon guru Matematika sebelum dan sesudah pendampingan pemanfaatan GeoGebra. Metode yang digunakan yakni Participatory Action Research dengan lima tahapan yaitu to know, to understand, to plan, to act, dan to change. Hasil menunjukkan bahwa masalah utama guru Matematika di MAN se-Kabupaten Jember adalah kemampuan Teknologi Informasi yang belum maksimal sehingga dibutuhkan pendampingan untuk meningkatkan kemampuan tersebut melalui pendampingan pemanfaatan GeoGebra. Pelaksanaan pendampingan terdiri dari dua tahapan. Setiap tahapan terdiri dari penyampaian materi dan praktik. Respon guru Matematika setelah pendampingan menunjukkan peningkatan pemahaman materi dan cara mengoperasikan serta mengimplementasikan GeoGebra dalam pembelajaran Matematika. Dibandingkan dengan respon sebelum pendampingan, para guru Matematika belum banyak yang mengetahui terkait pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran Matematika. Kata kunci: GeoGebra; pembelajaran Matematika; teknologi informasi
Copyright (c) 2025 Dr. Umi Farihah, M.M., M.Pd., Muhammad Suwignyo Prayogo, M.Pd.I., Cahyo Bekti Nugroho, Prof. Emeritus Dr. Kosuke Mizuno https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Muslim Kelurahan Kampung Jawa Tomohon dalam Pemahaman Makanan Halal dan Sertifikasi Halal
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat Muslim di Kelurahan Kampung Jawa, Tomohon, tentang konsep makanan halal dan sertifikasi halal. Metode yang digunakan adalah terjun langsung ke lapangan dengan melakukan penyuluhan, diskusi kelompok, dan wawancara di Masjid Nurul Iman. Tim Pengabdian Masyarakat dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Manado, melakukan survei, diskusi, dan wawancara untuk menggali pemahaman masyarakat sebelum memberikan materi tentang literasi halal dan sertifikasi halal. Hasil wawancara menunjukkan bahwa masyarakat Kampung Jawa Tomohon memiliki pemahaman yang terbatas tentang makanan halal dan sertifikasi halal, yang diperkuat dengan adanya tiga pengusaha yang telah memiliki sertifikasi halal untuk produk makanan mereka. Kegiatan ini memberikan kesempatan bagi masyarakat untuk memperdalam pengetahuan tentang produk makanan halal dan sertifikasi halal, serta memberikan kontribusi positif bagi pengembangan pemahaman tentang makanan halal di tingkat lokal. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat tentang pentingnya makanan halal dalam kehidupan sehari-hari.. Kata kunci: halalicious; pangan; sertifikasi halal; pengabdian
Copyright (c) 2025 Nur Shadiq Shandimula, Sofyan Octavian Tubagus, Telsy Fratama Dewi Samad, Rafika Humairah Arianto, Firsa Bokingo, Anggoro Sugeng, Nur Kumalahayati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Masyarakat dalam Budidaya Tanaman Jarak (Jatropha curcas L.) sebagai Obat Penyakit Kuku dan Mulut pada Sapi di Kabupaten Probolinggo
Tanaman jarak pagar (Jatropha curcas L.) memiliki banyak manfaat, salah satunya dapat digunakan sebagai obat tradisional untuk mengobati penyakit kuku dan mulut (PMK) pada sapi. Petani sekaligus peternak sapi di Kecamatan Kota Anyar Kabupaten Probolinggo memanfaatkan tanaman ini sebagai obat PMK, namun jumlah tanaman jarak pagar di desa tersebut sangat rendah sehingga perlu diupayakan budidaya tanaman jarak pagar sebagai bahan baku pembuatan obat PMK. Pendampingan masyarakat dilakukan dengan metode Participatory Action Research (PAR) yang meliputi lima tahapan yaitu tahap to know, to understand, to plan, to act dan to change. Subjek pengabdian adalah petani sekaligus peternak sapi di Kecamatan Kota Anyar berjumlah 20 orang yang berasal dari 7 desa dan mewakili populasi petani di Kecamatan tersebut. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil pendampingan masyarakat menunjukkan bahwa pendampingan budidaya tanaman jarak pagar yang dilakukan telah berhasil membuat 300 bibit tanaman jarak pagar sehingga dapat meningkatkan jumlah tanaman jarak pagar di Kota Anyar Probolinggo. Kata kunci: pendampingan masyarakat; budidaya; tanaman jarak pagar; penyakit mulut dan kuku
Copyright (c) 2025 Laila Khusnah, Laily Yunita Susanti, Zainal Anshari, Muhammad Faizal A. Ghani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Santri Melalui Penguatan Nilai-Nilai Kebangsaan Dalam Falsafah Hidup Pancasila Era Generasi Alpha
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menggali dan mengimplementasikan nilai-nilai kebangsaan dalam falsafah hidup Pancasila di era generasi Alpha, khususnya di lingkungan pondok pesantren. Sebagai dasar negara, Pancasila tidak hanya berfungsi sebagai panduan hidup, tetapi juga sebagai ideologi nasional yang menanamkan nilai-nilai kemanusiaan dan kebangsaan. Kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode interpretatif melalui observasi dan wawancara terhadap para santri dan pengelola pondok pesantren. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa, pertama, asas Pancasila telah menjadi bagian dari falsafah hidup di pondok pesantren dan berperan dalam menanamkan nilai-nilai kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, keberhasilan internalisasi Pancasila di pondok pesantren terwujud melalui budaya lokal pesantren yang menjadi karakter khas dan tercermin dalam pola kehidupan santri. Ketiga, penguatan nilai-nilai kebangsaan dilakukan oleh pimpinan pondok pesantren melalui berbagai strategi edukatif, termasuk penanaman jiwa cinta tanah air dan nasionalisme. Dengan demikian, pengabdian ini berkontribusi dalam memperkuat pemahaman dan implementasi Pancasila di lingkungan pesantren sebagai upaya membangun karakter bangsa yang berlandaskan nilai-nilai kebangsaan. Kata kunci: Pengabdian Masyarakat; Santri; Pondok Pesantren; Nilai Kebangsaan; Pancasila
Copyright (c) 2025 Wahyudin Wahyudin, Muhamad Imam Pamungkas, Nuryah Nuryah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Petani Ikan Melalui Inovasi Ekonomi Kreatif Berbasis Potensi Lokal di Pasir Jambak
Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan memperkuat ekonomi kreatif bagi petani ikan di Pasir Jambak. Program ini menggunakan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD), sebuah metode pengembangan masyarakat yang berfokus pada pemanfaatan potensi dan kekuatan yang sudah dimiliki komunitas. Implementasi program menggunakan metodologi 4D yang terdiri dari Discovery (mengidentifikasi potensi), Dream (membangun visi bersama), Design (merancang program), dan Destiny (melaksanakan program). Tahap awal program dimulai dengan pemetaan masalah melalui diskusi partisipatif bersama petani ikan menggunakan analisis strategi LFA (Logical Framework Approach) atau Pendekatan Kerangka Logis. LFA adalah sebuah metode perancangan program/proyek yang melibatkan proses analitis dan perangkat pendukung untuk membantu perencanaan dan manajemen proyek yang berorientasi pada pencapaian tujuan. Berdasarkan LFA telah dicapai beberapa hasil konkret: ditemukannya masalah utama yaitu belum optimalnya pengelolaan aset ikan kase dan tujuan utama yaitu terkeloalanya asset ikan kase dengan optimal yang menjadi dasar dalam pemberdayaan petani ikan yang akan dilakukan pada pengabdian selanjutnya. Tahapan selanjutnyayaitu identifikasi asset (Discovery), membangun visi (Dream), dan Design (merancang Program) bersama Petani Ikan Pasia Jambak. Kata Kunci: Pemberdayaan Masyarakat; ABCD; Ekonomi Kreatif; Petani Ikan.
Copyright (c) 2025 Andriani Syofyan, Anton Akbar, Dealif Al-Sadam, Gusti Dirga Alfakhri Putra, Yenni Rahman, Trinitaria Marlis Putri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat dalam Digitalisasi Keuangan UMKM melalui Pelatihan LibreOffice Calc
Penyusunan laporan keuangan yang baik merupakan kunci berkembangnya bisnis. Laporan keuangan yang disusun tidak baik akan merusak usaha tersebut dalam jangka panjang. Ibu - ibu Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga di Tanggamus yang memiliki bisnis skala kecil sangat membutuhkan pelatihan laporan keuangan agar mereka mengetahui pengeluaran - pengeluaran yang mereka miliki dengan menggunakan laba bisnis dengan harapan agar mereka bisa lebih disiplin menggunakan laba kotor usaha mereka di masa depan, dan tidak dikeluarkan sebagian besar untuk kepentingan pribadi. Tujuan dari kegiatan ini adalah membantu para ibu - ibu yang tergabung dalam Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga untuk lebih melek teknologi terhadap penggunaan aplikasi alternatif Microsoft Excel, yaitu LibreOffice Calc. Kami memberikan pelatihan penggunaan LibreOffice sebagai alternatif Microsoft Office dengan fitur dan cara penggunaan yang sama. Hasil dari pelatihan ini adalah begitu antusiasnya peserta pelatihan untuk belajar menggunakan LibreOffice Calc khusunya sebagai aplikasi penyusun laporan keuangan usaha para Ibu - Ibu yang tergabung dalam kelompok Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga. Kata kunci: LibreOffice, Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga, Laporan, Keuangan, UMKM
Copyright (c) 2025 Rizki Agung Wibowo, Lestari Wuryanti, Harold Kevin Alfredo, Hamida Nur Rahmawati, Bagas Putra Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Budidaya Hidroponik Sistem Wick Sebagai Solusi Ketahanan Pangan dan Upaya Pengentasan Stunting di Desa Linau
Program pengabdian masyarakat ini mengembangkan budidaya hidroponik sistem wick sebagai solusi ketahanan pangan dan pengentasan stunting di Desa Linau, Kecamatan Rungan, Kabupaten Gunung Mas. Menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR), kegiatan melibatkan 23 anggota PKK dalam identifikasi masalah, implementasi, dan evaluasi. Hasilnya, peserta berhasil menerapkan hidroponik di rumah, meningkatkan ketersediaan pangan bergizi, serta membuka peluang ekonomi. Namun, tantangan seperti keterbatasan bahan baku, kurangnya pengalaman, dan stabilitas nutrisi muncul. Solusi yang diterapkan meliputi pembentukan kelompok hidroponik, pendampingan teknis, dan advokasi ke Pemerintah Desa. Strategi ini diharapkan memastikan keberlanjutan program dan manfaat jangka panjang bagi masyarakat. Kata kunci: Pemberdayaan masyarakat; ketahanan pangan; stunting; budidaya hidroponik; sistem wick
Copyright (c) 2025 Febyana Dyah Ayu Heni Lestari, M. Syaeful Anam, Mukh. Imron Ali Mahmudi, Sabila Kusuma Wardani, Citra Sihombing, Arif Rahman Hakim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Siswa dalam Upaya Pencegahan Pelecehan Seksual Berbasis Nilai-Nilai Islam
Pelecehan seksual di kalangan remaja, khususnya di sekolah menengah, merupakan masalah serius yang membutuhkan perhatian. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kesadaran siswa tentang pelecehan seksual melalui sosialisasi berbasis perspektif Islam di SMA NW Suralaga, Lombok Timur. Analisis dilakukan terhadap pemahaman siswa sebelum dan sesudah sosialisasi serta dampaknya terhadap sikap mereka. Sosialisasi berlangsung pada 11 November 2024, melibatkan kurang dari 100 siswa, dengan metode penyajian materi, diskusi kelompok, serta kuesioner pre-test dan post-test. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman siswa secara signifikan, dari skor pre-test 40–60 menjadi mayoritas di atas 80 setelah sosialisasi. Temuan ini menegaskan efektivitas pendekatan edukatif berbasis nilai Islam dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan setara. Kegiatan ini juga menumbuhkan empati serta tanggung jawab sosial siswa. Implikasi pengabdian ini menunjukkan pentingnya edukasi seksual dalam kurikulum atau melalui sosialisasi dengan melibatkan para ahli dan komunitas peduli pencegahan pelecehan seksual. Kata kunci: Pelecehan seksual, Edukasi seksual, Perspektif Islam, Sosialisasi.
Copyright (c) 2025 Baiq Nova Sopiana, Baiq Septiana Maya Latri, Baiq Qolbuna Salima, Amelia Pebriyanti, Ririn Umratu, Siti Nur Khaerani, Agus Kurnia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengabdian Kepada Masyarakat: Pendampingan Guru Sekolah Dasar dalam Penerapan Platform Educaplay pada Pembelajaran Matematika untuk Melatih Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di SD
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi guru SDN 100/VI Pamenang II dalam memanfaatkan Educaplay sebagai media interaktif guna meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Pendampingan dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu pendahuluan, simulasi, dan refleksi, dengan data diperoleh dari wawancara bersama kepala sekolah. Hasilnya menunjukkan bahwa 70% guru berhasil memahami penggunaan Educaplay dalam pembelajaran matematika, serta memberikan umpan balik positif terhadap pelatihan yang diberikan. Semua guru yang mengikuti pelatihan telah menerapkan Educaplay dalam berbagai materi matematika dengan berpedoman pada capaian pembelajaran. Penggunaan platform interaktif ini meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar matematika, mengurangi rasa takut mereka, dan mendorong keaktifan dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, sebagaimana ditunjukkan oleh respon positif dari para guru.. Kata kunci: Pendampingan Guru SD; Educaplay; Pembelajaran Matematika; Berpikir Tingkat Tinggi.
Copyright (c) 2025 Suci Hayati, Marites Del Prado Antonio Marites , Muhammad Sofwan Sofwan, Desy Rosmalinda Desy, Risdalina Risdalina, Violita Zahyuni Violita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat melalui Seni Budaya: Pelatihan Ekstrakulikuler Teater di SMA Negeri 1 Tenggulun, Aceh Tamiang
Seni teater memiliki peran penting dalam pengembangan karakter, keterampilan komunikasi, dan kreativitas peserta didik. Namun, belum semua sekolah memiliki wadah yang memadai untuk mendukung minat dan bakat siswa dalam bidang ini. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan seni teater serta membentuk ekstrakulikuler seni teater di SMA Negeri 1 Tenggulun, Aceh Tamiang, sebagai ruang ekspresi dan pengembangan keterampilan siswa. Ruang lingkup kegiatan mencakup pelatihan akting, penyutradaraan, penulisan naskah, dan manajemen pertunjukan menggunakan metode Participation Action Research (PAR), yang melibatkan siswa dan pihak sekolah secara aktif. Pelaksanaan program selama empat minggu melibatkan 28 peserta didik, yang menunjukkan peningkatan keterampilan, antusiasme, dan keterlibatan dalam pementasan teater perdana. Selain menciptakan ekosistem seni yang lebih dinamis di sekolah, pembentukan ekstrakulikuler seni teater diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang sebagai wadah kreativitas dan penguatan budaya sekolah. Kata kunci: Pemberdayaan Ekstrakulikuer Sekolah, Pengembangan Ekstrakulikuler Teater, Pengembangan Ekstrakulikuler Seni di Sekolah
Copyright (c) 2025 Robi Nurhadi, Marwan Ali Hanafi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Pendamping Proses Produk Halal Berbasis Learning Management System (LMS)
Artikel ini mendeskripsikan proses pelatihan bagi Pendamping Proses Produk Halal (PPH) guna meningkatkan kompetensi mereka dalam mendukung proses sertifikasi halal. Urgensi kegiatan ini didasarkan pada kebutuhan peningkatan kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM) dalam mendampingi pelaku usaha dalam memenuhi kewajiban sertifikasi halal. Program pelatihan bertujuan untuk menyiapkan pendamping PPH yang terverifikasi, dibuktikan dengan sertifikat pendamping, sehingga dapat berperan aktif dalam tahap awal implementasi regulasi tersebut. Metode pengabdiannya community development, di mana peserta mengikuti pelatihan ini sebelum melaksanakan praktik pendampingan secara langsung. LMS digunakan untuk memfasilitasi pembelajaran yang lebih efektif, fleksibel, dan interaktif dengan menyediakan materi mengenai regulasi jaminan produk halal, ketentuan syariat Islam terkait produk halal, peran pendamping PPH, prosedur sertifikasi halal, serta digitalisasi self-declare.Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kompetensi peserta setelah mengikuti pelatihan. Namun, belum adanya mekanisme monitoring dan evaluasi secara sistematis terhadap efektivitas praktik pendampingan. Pada tahap selanjutnya, diperlukan penguatan aspek evaluasi dan pendampingan lanjutan untuk memastikan keberlanjutan program serta dampak yang lebih optimal dalam mendukung implementasi sertifikasi halal. Kata kunci: Pendamping Proses Produk Halal, Proses Sertifikasi Halal, Learning Management System, Community Development
Copyright (c) 2025 Emma Rahmawati, Siti Nur Mahmudah, Ali Mahmud, Mahamadaree Waeno https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendidikan Fiqih Wakaf: Studi Kasus di Pulau Penang Malaysia
Di Malaysia, wakaf produktif telah menjadi fokus untuk mempercepat perputaran ekonomi dan memberdayakan masyarakat. Ketidakseragaman undang-undang wakaf antar negeri yang menyebabkan perbedaan dalam pemahaman dan tatacara pengeluaran fatwa. Masalah lain termasuk kurangnya pengetahuan masyarakat tentang wakaf, terutama terkait aplikasi wakaf dalam konteks keuangan, serta perlunya pentadbiran wakaf yang lebih terpusat untuk memastikan kelancaran operasi wakaf di Malaysia. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis peningkatan pengetahuan fiqih wakaf bagi masyarakat di wilayah Pulau Penang, Malaysia. Metode pengabdian masyarakat melibatkan studi literatur dan studi lapangan untuk mengumpulkan data yang relevan. Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa pemahaman masyarakat terkait fiqih wakaf masih perlu ditingkatkan melalui program edukasi dan sosialisasi. Program penyuluhan dilaksanakan secara langsung dengan melibatkan pemuka agama setempat dan pemerintah desa Pulau Penang. Evaluasi dilakukan untuk memastikan efektivitas program dan memberikan rekomendasi untuk peningkatan pemahaman masyarakat terkait fiqih wakaf.
Copyright (c) 2024 Iqbal Juliansyah, Siti Nurjanah Binti Kamarulzaman, Agil Nur Qulubi, Cindy Firantika Nabila, Dewi Kurniawati, Lufina Lufina, Muhamad Andriyanto, Seja Riyandani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat dalam Pembentukan Satuan Tugas Pencegahan Kekerasan Seksual di PT Nippon Piston Ring
Artikel ini membahas kegiatan pemberdayaan dan pengabdian masyarakat yang dilakukan di PT Nippon Piston Ring Manufacturing Indonesia, Kabupaten Pasuruan, dengan fokus pada pembentukan Satgas Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual di Tempat Kerja. Melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, kegiatan ini bertujuan untuk menerapkan teori perlindungan hukum preventif guna mencegah kekerasan seksual sebelum terjadi. Kegiatan pengabdian ini mengidentifikasi kebutuhan peningkatan pemahaman mengenai peraturan dan kebijakan terkait kekerasan seksual di tempat kerja serta mengedukasi peserta tentang dampak kekerasan seksual dan pentingnya pembentukan Satgas. Hasilnya menunjukkan bahwa pembentukan Satgas berperan penting dalam memastikan penerapan kebijakan yang sesuai dan menciptakan lingkungan kerja yang aman, harmonis, dan produktif. Evaluasi selanjutnya akan menilai efektivitas Satgas dan keberlanjutan program dalam mendukung perlindungan pekerja dan hubungan industrial yang harmonis.
Copyright (c) 2024 Wahyu Tris Haryadi, Nabila Farahika, Mochamad Djalil, Siti Munawaroh, Yuli Nurmala Sari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Pendidikan Karakter di Pesantren: Pemberdayaan untuk Generasi Unggul dan Beretika
Artikel ini mengkaji pendampingan implementasi program pendidikan karakter di Pesantren Inklusi Tri Bhakti Al Qudwah Metro sebagai upaya pemberdayaan membentuk generasi unggul dan beretika. Fokus utama dari program ini adalah membentuk karakter santri melalui pendekatan pendidikan inklusif yang mengintegrasikan pendidikan formal dan non-formal, mencakup santri difabel dan non-difabel. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini menggunakan Partisipatory Action Research dengan melibatkan partisipasi santri, pengajar, dan orang tua untuk mengevaluasi efektivitas program dalam meningkatkan kesadaran terhadap keberagaman, memperkuat nilai-nilai moral dan etika, serta membekali santri dengan keterampilan praktis yang relevan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan empati, toleransi, dan tanggung jawab di kalangan santri. Namun, ditemukan tantangan dalam penyesuaian metode pengajaran dan dukungan kewirausahaan yang memerlukan peningkatan. Artikel ini merekomendasikan penguatan integrasi pendidikan formal dan non-formal, serta peningkatan pelatihan bagi pengajar untuk meningkatkan efektivitas program pendidikan karakter di pesantren.
Copyright (c) 2024 Khotijah Khotijah, Muhammad Syihab As’ad, Sri Andri Astuti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Budidaya Tanaman Obat Keluarga sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat di Desa Tanggulangin
Tanaman Obat Keluarga (TOGA) adalah tanaman berhasiat yang dapat ditanam di lahan pekarangan, ladang, maupun media tanam seperti polybag yang dikelola oleh keluarga. Warga dusun Sukowati sudah mulai memanfaatkan TOGA untuk pengobatan atau bahan tambahan untuk makanan, akan tetapi belum ada satupun warga yang menanam TOGA secara Mandiri. Kegiatan ini bertujuan untuk menyediakan TOGA di lingkungan masyarakat sekitar, meningkatkan pengetahuan dan pemanfaatan TOGA di masyarakat. Kegiatan pengabdian dengan metode PAR ini dilaksanakan di Tanggulangin, Sukowati, Punggur, Lampung Tengah pada tanggal 29 Mei 2024. Kegiatan ini cukup berhasil karena telah tersedia tanaman TOGA di beberapa halaman warga, dan adanya peningkatan pengetahuan mengenai jenis tanaman TOGA dan tata cara penanaman dan pemanfaatannya.
Copyright (c) 2024 LIANA SUSANTI, Nazwa Salsabila Azzahra, Anggi Ansania, Erika Tia Larasati, Indah Triliyani, Miftahul Khoiriyah, Murni Asih, Mutiara Kurniawati, Muhammad Fajar Baharudin Yusuf, Sofiatul Hikmah, Ulul Ilmi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Pemberdayaan Komunitas: Edukasi Pencegahan Pernikahan Anak Melalui Pendekatan ABCD
Perkawinan anak tetap menjadi masalah serius di sebagian besar wilayah di Indonesia, khususnya di komunitas pedesaan yang mengalami tingkat kemiskinan yang tinggi. Tujuan artikel ini adalah untuk meneliti korelasi antara tingkat Indeks Pembangunan Manusia (IPM) dan jumlah perkawinan di bawah umur di Kabupaten Probolinggo, serta implikasi sosial dan ekonominya. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dan memetakan potensi serta permasalahan Desa Gununggeni terutama Fatamorgana dalam upaya mencegah perkawinan anak dengan pendekatan ABCD (Asset Based Community Development). Metode tersebut terdiri dari tiga langkah, yakni persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Proses persiapan mencakup survei dan pembuatan profil wilayah, pelaksanaan melibatkan kegiatan bersama masyarakat untuk menjelaskan dan menerapkan rencana aksi, dan evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas dan mengidentifikasi kesenjangan yang perlu diperbaiki. Peningkatan edukasi pencegahan praktik perkawinan anak di Desa Gununggeni telah secara signifikan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat. Artikel ini memberikan dasar bagi pengembangan kebijakan yang lebih efektif dalam menangani pernikahan anak usia dini di daerah pedesaan Indonesia.
Copyright (c) 2024 Nining Winarsih, Ahmed Ismail https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0