Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligences (AI) Sebagai Respon Positif Mahasiswa PIAUD Dalam Kreativitas Pembelajaran Dan Transformasi Digital

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk  meninjau  penggunaan  dalam pemanfaatan teknologi  Artificial  Intelligence  (AI)  sebagai respon positif dari Mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan di Institut Agama Islam Negeri Metro yang akan menghadapi tantangan besar sebagai calon  guru  di  era  digital, sehingga menjadi penting untuk memahami bagaimana tranformasi digital itu dilakukan.  Sebagaimana diketahui bahwa era  digital  telah  mengubah  lanskap  dunia pendidikan  begitu  cepat, memberikan pengaruh signifikan terhadap  peran, tugas dan tanggungjawab guru.  Para guru dan mahasiswa sebagai calon guru pada lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) akan dihadapkan  pada  tantangan  baru dalam mengelola informasi  yang bervariatif,  penyesuaian terhadap gaya belajar dan gaya mengajar yang dikemas dalam aktivitas pembelajaran bervariatif  menyesuaikan  kebutuhan  anak didik sebagai individu yang memiliki karakteristik berbeda-beda,  dan pemberian umpan  balik  (feedback) dengan prinsif keefektifan dan efisiensi terhadap anak didiknya.  Metodologi penelitian  yang digunakan  dalam penelitian ini adalah pendekatan  kualitatif  dengan menggunakan  instrumen penelitian dan studi  kepustakaan.  Teknik pengumpulan  data  dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi terhadap objek penelitian dan berbagai sumber kepustakaan yang relevan.  Analisis deskriptif terhadap data yang terkumpul dilakukan dengan tujuan untuk memperkuat informasi  relevan, terkait  dan relate dengan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa dengan kemampuan dalam pemanfaatan teknologi  AI: pengelolaan tugas dan peran menjadi lebih efektif;  meningkatkan pembelajaran personal dan umpan balik yang efektif; kesiapan dalam menghadapi transformasi digital menjadi lebih baik; dan mengetahui tantangan besar dalam lanskap pendidikan ke depan, yakni penggunaan teknologi AI dalam Pendidikan, tantangan, dan etika penggunaannya.