“Apakah Model Pembelajaran Conceptual Change Dengan Konflik Kognitif Dapat Mereduksi Miskonsepsi Dan Meningkatkan Self Regulation?”. Al Jahiz: Journal of Biology Education Research, vol. 5, no. 1, Apr. 2024, pp. 1-19, https://doi.org/10.32332/al-jahiz.v5i1.9012.